top of page

Tendências da Pesquisa em Educação

Capa quadrada em tons de verde e azul, ao fundo duas pessoas uma atrás da outra, de costas, com o braço direito levantado e a mão estendida, em sobreposição vários ícones espalhados pela capa, interligados por linhas, no formato de círculo com um boneco formado pelo tronco e a cabeça no formato de uma bolinha, sem o rosto. Na parte superior da capa escrito em branco: "Coleção Práticas Pedagógicas", abaixo: "organizadora: Márcia Ambrósio", "coordenadora: Márcia Amdrósio". Título escrito em branco: "Tendências da pesquisa em educação". Rodapé em branco o selo editorial Pimenta Cultural, Prefeitura Municipal de Rio Doce, Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Escalvado, Samarco, Departamento de Educação e Tecnologias, Universidade Federal de Ouro Preto. Fim da descrição.

ISBN digital:

9786559397396

ISBN impresso:

9786559397020

DOI:

10.31560/pimentacultural/2023.97396

Organizadora: Márcia Ambrósio. Coordenação: Márcia Ambrósio.

Esta obra traz ricas reflexões acerca da pesquisa qualitativa em educação, ao expressar as atitudes do(a) pesquisador(a), a pesquisa e o ensino em paradigmas e temas multiculturalmente orientados, tais como cor, gênero, sexualidades e masculinidades e outros. Apresenta, ainda, o debate do saber-fazer científico dos(as) docentes, os instrumentos de pesquisa qualitativa, e os usos da fotografia, das narrativas e das TDICs como produtores de conhecimento no ensino e na pesquisa. Inauguramos, quanto à forma e conteúdo, uma tecitura pluritextual e hipertextual – alinhada à cibercultura de nosso(a) interlocutor(a) e às múltiplas conexões.

Sumário

 

Dedicatória


Agradecimentos


1ª PARTE


Apresentação

Márcia Ambrósio

Fios e costuras da tecitura da obra – as entre(linhas), as partes e os capítulos

Márcia Ambrósio


Capítulo 1

Tendências da Pesquisa em Educação – as Entre(Linhas) das bonitezas aprendidas

Márcia Ambrósio


Devaneios investigativos: espantos, inquietudes, quietudes, aventuras da pesquisa e saber docente

Márcia Ambrósio


2ª PARTE


Capítulo 2

Pesquisador, pesquisa e ensino com paradigmas e temas multiculturalmente orientados1

Ana Ivenicki


Capítulo 3

As questões de raça, gênero, sexualidades e masculinidades interrogam nossa prática pedagógica

Paulo Melgaço da Silva Junior


3ª PARTE


Capítulo 4

Instrumentos de pesquisa qualitativa – observação de campo e entrevista, fotografia e grupo focal

Giseli Pereli de Moura Xavier


Capítulo 5

A fotografia: como instrumento de pesquisa e de ensino-aprendizagem

Márcia Ambrósio


4ª PARTE


Capítulo 6

Conte-me sua história: escre(vidas) das narrativas docentes e de pesquisa

Maria Isabel Cunha


Capítulo 7

Formação na educação de jovens e adultos: retalhos de uma construção coletiva

Angelita Aparecida Azevedo Freitas

Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues Silva

Leôncio José Gomes Soares


Capítulo 8

Ensino Médio rural do sertão da Bahia: experiências pedagógicas documentadas na última etapa da Educação Básica

Adelson Dias de Oliveira


Capítulo 9

A tecnologia em sala de aula: o celular como prática pedagógica inovadora na rede pública estadual de ensino de Minas Gerais

Carlos Alexandre Rodrigues de Oliveira


Capítulo 10

Carta da Profa. Márcia Ambrósio: as bonitezas das aprendizagens docentes e discentes

Márcia Ambrósio


5ª PARTE


Capítulo 11

Guiafólio do Webinário de pesquisa em educação

Márcia Ambrósio


Sobre a organizadora e autora


Sobre os(as) autores(as)


Índice remissivo

eBook gratuito disponível nas plataformas

google.png
Google-Scholar.png
academia-edu-logo.png
openaire.png
Scribd_logo.png
skoob-logo 1.png
zenodo.png

Venda e distribuição nacional de livros impressos

logo-umlivro-g.png
amazon-logo_edited.png
americanas-logo_edited.png
novo-logo-casas-bahia-2-scaled.jpg
logo-estante-virtual_edited.png
extra-logo_edited.png
magalu-logo_edited.png
logomarca-mercado-livre_edited.png
novo-logo-ponto-frio-2021.jpg
shopee-logo_edited.png
shoptime-logo_edited.png
submarino-logo_edited.png
bottom of page