Tendências da Pesquisa em Educação

Name: Tendências da Pesquisa em Educação
SKU: 703

Organizadora: Márcia Ambrósio. Coordenação: Márcia Ambrósio.

Esta obra traz ricas reflexões acerca da pesquisa qualitativa em educação, ao expressar as atitudes do(a) pesquisador(a), a pesquisa e o ensino em paradigmas e temas multiculturalmente orientados, tais como cor, gênero, sexualidades e masculinidades e outros. Apresenta, ainda, o debate do saber-fazer científico dos(as) docentes, os instrumentos de pesquisa qualitativa, e os usos da fotografia, das narrativas e das TDICs como produtores de conhecimento no ensino e na pesquisa. Inauguramos, quanto à forma e conteúdo, uma tecitura pluritextual e hipertextual – alinhada à cibercultura de nosso(a) interlocutor(a) e às múltiplas conexões.

Dedicatória Agradecimentos 1ª PARTE Apresentação Márcia Ambrósio Fios e costuras da tecitura da obra – as entre(linhas), as partes e os capítulos Márcia Ambrósio Capítulo 1 Tendências da Pesquisa em Educação – as Entre(Linhas) das bonitezas aprendidas Márcia Ambrósio Devaneios investigativos: espantos, inquietudes, quietudes, aventuras da pesquisa e saber docente Márcia Ambrósio 2ª PARTE Capítulo 21 Pesquisador, pesquisa e ensino com paradigmas e temas multiculturalmente orientados1 Ana Ivenicki Capítulo 3 As questões de raça, gênero, sexualidades e masculinidades interrogam nossa prática pedagógica Paulo Melgaço da Silva Junior 3ª PARTE Capítulo 4 Instrumentos de pesquisa qualitativa – observação de campo e entrevista, fotografia e grupo focal Giseli Pereli de Moura Xavier Capítulo 5 A fotografia: como instrumento de pesquisa e de ensino-aprendizagem Márcia Ambrósio 4ª PARTE Capítulo 6 Conte-me sua história: escre(vidas) das narrativas docentes e de pesquisa Maria Isabel Cunha Capítulo 7 Formação na educação de jovens e adultos: retalhos de uma construção coletiva Angelita Aparecida Azevedo Freitas Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues Silva Leôncio José Gomes Soares Capítulo 8 Ensino Médio rural do sertão da Bahia: experiências pedagógicas documentadas na última etapa da Educação Básica Adelson Dias de Oliveira Capítulo 9 A tecnologia em sala de aula: o celular como prática pedagógica inovadora na rede pública estadual de ensino de Minas Gerais Carlos Alexandre Rodrigues de Oliveira Capítulo 10 Carta da Profa. Márcia Ambrósio: as bonitezas das aprendizagens docentes e discentes Márcia Ambrósio 5ª PARTE Capítulo 11 Guiafólio do Webinário de pesquisa em educação Márcia Ambrósio Sobre a organizadora e autora Sobre os(as) autores(as) Índice remissivo