Ética Animal: perspectivas para (pensar e praticar) a Educação

Esta obra apresenta narrativas, conceitos, tensões, aportes à educação e possíveis articulações entre os Estudos Culturais, os Estudos Críticos Animais e a Ética Animal, a partir das contribuições de quatro pesquisadores/as vinculados ao Center for Animal Ethics, da Universitat Pompeu Fabra (Barcelona/Espanha). As “lentes” da Ética Animal são acionadas para pensar e praticar a educação — incluindo a formação de professores/as de Ciências e de Biologia, bem como de profissionais de áreas correlatas — a partir de novos aportes, entre eles os tensionamentos relativos a diferentes discursos “na arena” da conservação (e) da vida animal. Esta obra presenta narrativas, conceptos, tensiones, aportes a la educación y posibles articulaciones entre los Estudios Culturales, los Estudios Críticos Animales y la Ética Animal, a partir de las contribuciones de cuatro investigadores/as vinculados al Center for Animal Ethics de la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona, España). Las “lentes” de la Ética Animal se activan para pensar y practicar la educación —incluida la formación del profesorado de Ciencias y Biología, así como de profesionales de áreas afines— a partir de nuevos aportes, entre los cuales se encuentran las tensiones relativas a distintos discursos en el campo de la conservación (y) de la vida animal.