Campo de Esperanças: histórias de vida, trabalho e sustentabilidade em comunidades que cultivam o amanhã

SUMÁRIO Agradecimentos Cristiane Weide Gonçalves Prefácio 1 - Entre o eu e o mundo: o cuidado de si como prática de interdependência, responsabilidade ecológica e formação humana Introdução Fundamentação Do cuidado individual ao cuidado relacional: interdependência e responsabilidade ecológica A interdependência da vida humana: natureza, cuidado e formação na produção da existência A negação da propriedade privada e a crítica à modernidade: entre coletividade, natureza e modos de vida Considerações 2 - Memória e silêncio da floresta: o desaparecimento da fauna e flora em Matu di Kon Introdução Desenvolvimento Matu di Kon: território de memória, pertencimento e identidade Entre tiros e ausências: a destruição da fauna em Matu di Kon Fogo, desmatamento e crise socioambiental em Matu di Kon Considerações 3 - Entre a oralidade e a escrita: cultura, educação e identidade nas tradições africanas e afro-brasileiras Introdução Desenvolvimento Oralidade e escrita: uma relação de origem e interdependência A oralidade como sistema de conhecimento: transmissão de saberes e dinâmica cultural nas sociedades africanas A oralidade e aprendizado nas tradições africanas e afro-brasileiras A palavra como verdade e ensino: ética, narrativa e formação na tradição oral africana Oralidade e narrativas comunitárias: transmissão de saberes, valores e memória cultural Considerações 4 - As contribuições do trabalho na educação de crianças e adolescentes Mandjakus nas zonas rurais da Guiné-Bissau Introdução Desenvolvimento O povo Mandjaku: uma breve contextualização Trabalho e educação com as crianças e adolescentes Mandjakus em Guiné-Bissau A agricultura familiar na educação de crianças e adolescentes Mandjakus em Guiné-Bissau A relação da humanidade com a natureza na cultura dos Mandjakus Grupos de idade e trabalho coletivo Considerações 5 - Trabalho de campo e socialização comunitária: vivências na infância Mandjaku Introdução Entrevistas Teve alguma experiência com o trabalho de campo? Armando Gomes O trabalho tem alguma ligação com educação? Qual é o papel do líder do grupo? Quais eram as normas do grupo? Havia prática de aconselhamento no grupo? Se sim, de que forma? Genita Mendes Upá da Silva Graciete Gomes Caomique Considerações Referências Sobre o autor