Trajetórias de pesquisa: estratégias investigativas nos Estudos Culturais

Autores: Flavi Ferreira Lisbôa Filho e Mauricio Rebellato
Trajetórias de pesquisa: estratégias investigativas nos Estudos Culturais reúne fundamentos teóricos e percursos metodológicos aplicados a pesquisas em Comunicação e Patrimônio Cultural. A obra sistematiza experiências desenvolvidas no Grupo de Pesquisa Estudos Culturais e Audiovisualidades da UFSM, oferecendo referências para compreender, investigar e interpretar os processos culturais contemporâneos.
SUMÁRIO Maria Manuel Baptista Prefácio Apresentação Lista de figuras PARTE I FUNDAMENTOS EPISTÊMICOS 1.1 Os Estudos Culturais 1.2 O materialismo cultural e suas bases no materialismo dialético 1.3 Revisitando conceitos de hegemonia, tipificação, mediação e estrutura de sentimento 1.4 Análise cultural e análise cultural-midiática: contribuições dos Estudos Culturais para o estudo das práticas sociais e das representações na mídia PARTE II FUNDAMENTOS EMPÍRICOS 2.1 Estado da arte das dissertações do PPG Profissional em Patrimônio Cultural 2.1.1 Um modelo analítico para compreender as identidades culturais a partir de um artefato cultural gaúcho (bombas de chimarrão) 2.1.2 Os Estudos Culturais e o universo do Carnaval 2.1.3 Análise cultural como método para valorização do patrimônio missioneiro 2.1.4 As culturas vivida e registrada acionadas para compreensão da identidade cultural em um processo de urbanização 2.1.5 Valorização e promoção de produtos e territórios associados ao Design 2.1.6 A pesquisa como forma de fortalecer vínculos identitários e de pertencimento 2.1.7 A materialidade da cultura e a vida social para promoção da identidade e da valorização patrimonial 2.1.8 Aspectos culturais e históricos para a criação de joias associados ao design 2.1.9 A experiência de vida na construção metodológica para explorar questões identitárias da dança em Santa Maria/RS 2.1.10 A análise da cultura para a produção audiovisual documental 2.1.11 Preservar a cultura local através da educação patrimonial pelo olhar da história de um município 2.1.12 Educação patrimonial em um território Geoparque 2.1.13 Educação patrimonial e práticas pedagógicas para valorização da cultura local 2.1.14 Super-heróis, mídia e educação patrimonial no Território Imembuí 2.2 Estado da arte das dissertações do PPG em Comunicação 2.2.1 Representação midiática e identidades gaúchas na tevê estatal a partir da análise cultural 2.2.2 Análise cultural com o objeto telejornal local 2.2.3 Entra em campo a análise cultural-midiática e a análise textual 2.2.4 Estruturas de sentimento na análise cultural sobre brasilidade em um programa de tevê 2.2.5 Uma análise cultural a partir de dois circuitos da cultura em programas regionais de tevê 2.2.6 Análise cultural-midiática de dois telejornais regionais 2.2.7 Entra em campo a análise cultural-midiática e as representações do futebol feminino 2.2.8 A representação das Identidades Pampeanas a partir da análise cultural-midiática 2.2.9 Análise cultural-midiática no Esporte Espetacular 2.2.10 O Universo Game of Thrones na perspectiva dos Estudos Culturais 2.2.11 Uma relação entre a teledramaturgia e a legislação pelo viés dos Estudos Culturais 2.2.12 A importância da representação midiática e das múltiplas histórias LGBTQIAPN+ 2.2.13 A construção de gênero e a tipificação de mulheres no audiovisual 2.2.14 A análise cultural-midiática entra em campo, agora relacionada à publicidade 2.2.15 Análise cultural-midiática e análise fílmica 2.2.16 Análise cultural-midiática e a representação de mulheres negras na publicidade 2.3 Estado da arte das teses do PPG em Comunicação 2.3.1 Representações femininas nas telenovelas brasileiras 2.3.2 A análise cultural-midiática no jornalismo em articulação com contextos socioculturais de um megaevento esportivo 2.3.3 Mediações e hegemonia nas representações culturais de campanhas audiovisuais publicitárias 2.3.4 Materialismo cultural e a análise da tipificação do divórcio no jornalismo 2.3.5 Estudos culturais e estudos culturais feministas na publicidade 2.3.6 Mapeando representações na intersecção entre comunicação e educação 2.3.7 Estratégias metodológicas para investigar podcasting 2.3.8 Representações midiáticas de mulheres lésbicas no cinema 2.3.9 Comunicação e desenvolvimento em pauta: uma abordagem multimetodológica em um território Geoparque Mundial UNESCO 2.4 Caminhos próprios, perspectivas comuns 2.5 Sugestões de referências Referências Os autores

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