Abordagens teóricas e práticas em pesquisa. Coleção Multidisciplinar. V.1

SUMÁRIO CAPÍTULO 1 Robson Marins de Abreu Os Desafios Existenciais de Crianças com Autismo no Contexto Escolar CAPÍTULO 2 Nadjane Crisóstomo Prado Yuri Crisóstomo Fonseca As relações étnico-raciais na educação de jovens e adultos (EJA): desafios e perspectivas na aplicabilidade da Lei 10.639/2003 CAPÍTULO 3 Pamela Vargas Cristiano Corrêa Ferreira Revisão Sistemática sobre Jogos Cooperativos na Educação Física: uma Análise por Mineração de Textos CAPÍTULO 4 Claudio Noel de Toni Junior The Institutionalized Fetish of Governments and Societies in Excluding the Rights of Trans People CAPÍTULO 5 Adriano Rosa da Silva Educação e Inovação: abordagens interdisciplinares, avanços e desafios CAPÍTULO 6 Teodulino Mangueira Rosendo Golda Meir de Moura Gualberto A Escuta(tória) como fundamento epistêmico, político e metodológico na construção das Diretrizes Municipais de Qualidade e Equidade na Educação Infantil: a Experiência de Triunfo – Paraíba CAPÍTULO 7 Robson Marins de Abreu Dificultades de Aprendizaje en la Alfabetización: la Importancia de la Intervención Psicopedagógica Más Allá del Diagnóstico CAPÍTULO 8 Marilce Zotti Dayana Pereira Cordeiro Cleiton Santos da Silva Chanauana de Azevedo Canci Considerações sobre juventudes e modernidade líquida: entre fluidez e incertezas na sociedade contemporânea CAPÍTULO 9 Ana Paula Santos Pereira Vinicius Vicenzi Interlocuções entre a Física e a Filosofia na Escola Básica: possibilidades para potencializar o pensamento crítico através da temática ambiental CAPÍTULO 10 Gislayne Bravin Castiglioni de Rezende Claudení Marques Santos Tatiana Santos Barroso Ensino de anatomia e o papel do museu como espaço não formal de ensino na educação básica CAPÍTULO 11 Robson Marins de Abreu Impacto da intensificação do trabalho docente na qualidade dos processos de educação inclusiva CAPÍTULO 12 Patrício Freitas de Andrade Jacirlane Assis Salino Jarliane da Silva Ferreira Cristiane da Silva Ferreira Geovane de Souza Lopes Diones Lima de Souza Nazilene Oliveira da Silva Joicilene de Souza Araújo João Marcos da Silva Gama Francisca Batista Batalha Práticas educativas: trilhando saberes em comunidade ribeirinha na região de tríplice fronteira Amazônica (Brasil, Peru e Colômbia) CAPÍTULO 13 Vítor Hugo da Silva Itinerário percorrido por Manuel Bandeira CAPÍTULO 14 Cássio Michel dos Santos Camargo As TIC’s como possibilidade de aprendizagem significativa: desafios e perspectivas na era da Inteligência Artificial CAPÍTULO 15 Cleiton Santos da Silva Jaqueline Moll A biblioteca escolar como território de formação, mediação e democratização do saber Índice remissivo