Memória do Ofício Docente na Pandemia de Covid-19

Organizadores: Fernanda Spanier Amador, Maria Carolina de Andrade Freitas, Maria Elizabeth Barros de Barros e Fabio Hebert da Silva

Este livro aposta em uma política da narratividade que se interessa pelo ofício docente na e a partir da pandemia de Covid-19, desde a dor do distanciamento, a intensificação da precarização dos processos de trabalho e a invasão das tecnologias digitais, até a microgestão do cotidiano, as redes de solidariedade e a potência criativa que se expressou na adversidade. Ao apostarem nessa narrativa como ferramenta para produção de memória e na metodologia clínica como espaço de diálogo, os capítulos deste livro se oferecem como um dispositivo para compreender as dimensões da saúde, da organização do trabalho e da resistência política necessárias para o cuidado do ofício docente, afirmando a escola como um importante espaço de vida. Mais do que um registro acadêmico, este livro é uma ferramenta de intervenção.

SUMÁRIO Helder Muniz Prefácio Fernanda Spanier Amador Maria Elizabeth Barros de Barros Fabio Hebert da Silva Maria Carolina de Andrade Freitas Apresentação SEÇÃO 1 DE NARRATIVAS, MEMÓRIAS E CLÍNICAS DO TRABALHO NA PANDEMIA DE COVID-19 CAPÍTULO 1 Fernanda Spanier Amador Janaina Madeira Brito Maria Elizabeth Barros de Barros Narrar a atividade na pesquisa Clínica do Trabalho CAPÍTULO 2 Patrícia Krieger de Oliveira Fernanda Spanier Amador Maria Carolina de Andrade Freitas Memória e Testemunho: ferramentas políticas para dizer e fazer viver o ofício docente na pandemia CAPÍTULO 3 Fernanda Spanier Amador Juliana Prediger Daniel Rodrigues Fernandes Tecnologias digitais na pandemia: novas medialidades no pesquisar em Clínicas do Trabalho CAPÍTULO 4 Juliana Prediger Fernanda Spanier Amador Vanessa Maurente Cleci Maraschin Transformar o trabalho e agir em respons(abilidade) um Jogo de Cordas para as Clínicas do Trabalho CAPÍTULO 5 Fernanda Spanier Amador Maria Elizabeth Barros de Barros Maria Carolina de Andrade Freitas Jéssica Prudente Pesquisar “o que não se sabe” e “por caminhos que se desconhece”: a metodologia da pesquisa em experimentação SEÇÃO 2 CAPÍTULOS EMERGENTES DAS RODAS DE CONVERSA CAPÍTULO 6 Juliana Prediger Fernanda Spanier Amador Patrícia Krieger de Oliveira “...eu queria gente do meu lado, que eu não precisasse…conversar com o Google” convocações ao coletivo no trabalho docente na pandemia CAPÍTULO 7 Fernanda Spanier Amador Maria Elizabeth Barros de Barros Maria Carolina de Andrade Freitas Gabriel Telles Rocha Por entre corpos e restos, desafios do trabalho docente na pandemia CAPÍTULO 8 Fernanda Spanier Amador Maria Carolina de Andrade Freitas “Com o coração nas mãos”: o trabalho docente na pandemia por entre gestos CAPÍTULO 9 Fernanda Spanier Amador Lívia Fernandes Tânia Pereira Leal Maria Elizabeth Barros de Barros Escut(ação) na pandemia: política da amizade, transmissão e estilizações do trabalho na Educação Infantil CAPÍTULO 10 Lívia Ricardo Fernandes Fernanda Spanier Amador A potência da infância: para (uma) saúde no trabalho da Educação Infantil na pandemia CAPÍTULO 11 Fernanda Spanier Amador Raquel Hack da Rosa “A gente não vai deixar o Covid matar a escola”…“sim prof., porque a escola é das crianças!!"" SEÇÃO 3 DE HISTÓRIAS E INTERPOLAÇÕES: A PLATAFORMA COMO AMBIENTE NARRATIVO CAPÍTULO 12 Lívia Maria Martins Hermelin Maria Carolina de Andrade Freitas Maria Elizabeth Barros de Barros Natália Tayná Campos Leite Miguel Levi de Oliveira Lucas “Para quando a guerra passasse”: memórias do ofício docente na pandemia de Covid-19 CAPÍTULO 13 Sofia de Souza Gomes Maria Elizabeth Barros de Barros Narrando com restos: desafios do ofício docente SEÇÃO 4 DE LUTAS E DESAFIOS QUE PERSISTEM CAPÍTULO 14 Lúcia Almeida da Silva Fernanda Spanier Amador Desafios para uma Política de Atenção à Saúde Docente na Educação Básica: cuidar do ofício para cuidar das pessoas CAPÍTULO 15 Fernanda Spanier Amador Maria Carolina de Andrade Freitas Gabriel Telles Rocha Sérgio Neto João Victor Correia Barbosa A Pandemia que Não Acabou Posfácio Entre narrar a terra e arar batalhas: outro corpo de guerra Sobre as organizadoras e o organizador Sobre as autoras e os autores Índice remissivo