Debates Críticos, Provocativos e Emergentes sobre Educação e Tecnologias

Organizadores: Braian Veloso, Claudinei Zagui Pareschi e Achilles Alves de Oliveira

A educação na contemporaneidade tem lidado com demandas atinentes ao surgimento e à expansão das tecnologias digitais. Docentes, discentes e profissionais da educação em geral encontram-se em meio a novas características culturais que plasmam a sociedade e, portanto, imprimem novos significados aos processos de ensino-aprendizagem. No cerne do que podemos chamar de cultura digital, torna-se premente refletir sobre os desafios que se apresentam. Este livro, nessa ótica, traz contribuições de diferentes autores e autoras que, conjuntamente, promovem debates críticos, provocativos e emergentes sobre temáticas que gravitam em torno das relações entre educação e tecnologias. A obra procura trazer inquietações que, para além de possíveis respostas que vislumbramos no horizonte, se mostram como força motriz que nos move visando uma educação de mais qualidade.

SUMÁRIO
CAPÍTULO 1
Braian Veloso
Claudinei Zagui Pareschi
Achilles Alves de Oliveira
Debates críticos, provocativos e emergentes sobre educação e tecnologias: apresentação da obra
CAPÍTULO 2
Cristiane de Oliveira Rosa
Daniel Mill
Exclusão digital e desigualdades educacionais e sociais: um olhar para a educação no contexto da Pandemia de Covid-19
CAPÍTULO 3
Braian Veloso
Jacob Carlos Lima
Apontamentos sobre a Gaiola de Silício: análise do teletrabalho docente no contexto da pandemia de Covid-19
CAPÍTULO 4
Rosilene Aparecida Oliveira Costa
Daniel Mill
O silenciamento da racialidade: discriminação no letramento digital crítico de pessoas negras
CAPÍTULO 5
Jessé dos Santos
O derretimento da escola: educação formal entre o líquido e o sólido
CAPÍTULO 6
Larissa Azevedo
Braian Veloso
Diálogos entre Durkheim e Marcuse: análise das implicações educacionais na divisão social do trabalho
CAPÍTULO 7
Danielli Taques Colman
Márcio Nonato Diniz Ferreira
Daniele Ferreira Rosa
Saberes conectivos: Paulo Freire e a tecnologia na educação
CAPÍTULO 8
Flávia Aguiar
Beira Mundo – encontro de povos, culturas e tradições: relato e análise de experiência educativa-cultural de programa na Rádio Cultura 100,9 FM
CAPÍTULO 9
Larissa Damiris Lopes Franco
Sofia Scheid Wolmeister
Kári Lúcia Forneck
Lucimara Fiorese
Educação onLIFE em contexto de pós-pandemia: um estudo de caso
CAPÍTULO 10
Marcello Ferreira
Marcos Rogério Martins Costa
Érika Nazaré Gadelha Meira Cerqueira
Olavo Leopoldino da Silva Filho
Letramento científico na educação superior: definições, problemáticas, avanços e desafios a partir de um estudo de caso
CAPÍTULO 11
Esdras Abreu Silva
Gabriela Ribeiro Peixoto Rezende Pinto
Eniel do Espírito Santo
Pesquisa, Produção e Difusão de Conhecimentos sobre a Relação entre Quarta Revolução Industrial, Tecnologias Disruptivas e Ética para Contribuir no Desenvolvimento do Pensamento Complexo
Sobre os organizadores
Sobre os autores e as autoras
Índice remissivo