Reflexões sobre o ensino inovado

Caro leitor, a obra aqui apresentada é um convite a pensarmos sobre a inovação no ensino, em discussão dos enfrentamentos, mas também das possibilidades para abordagens pedagógicas diversificadas e interventivas. Composta por capítulos, a obra contempla contributos para problematizar processos educacionais e ampliar o debate sobre questões da epistemologia, do desenvolvimento curricular e da profissionalidade docente, das práticas pedagógicas e das tecnologias educacionais.