Lendo como escritores: a revisão de textos colaborativa mediando o aprimoramento da competência escritora

Autora: Estefânia Cristina da Costa Mendes
Esta obra, proveniente de uma tese de doutorado, tem como tema principal a produção de textos, focando-se em uma de suas etapas, a revisão de textos, sobretudo a colaborativa. Avaliou-se se, ao “ler como escritor”, o aluno pode melhorar sua competência escritora.

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