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E-corpo e movimento: culturas e visualidades plurais na formação docente

Capa quadrada em tom de azul petróleo, ao fundo duas mãos se tocando com as pontas dos dedos, no lado esquerdo um homem careca com um fone no ouvido, com a mão esquerda segura o microfone do fone e com a mão direita segura o celular, na frente dele a sombra de um homem com a cabeça baixa olhando para o celular,  no centro da capa uma mulher com o celular encostado na orelha, no lado direito da capa uma mulher negra com a cabeça baixa olhando o celular. No topo da capa escrito em branco: "Coleção Práticas Pedagógicas, organizadora: Márcia Ambrósio, coordenadora: Márcia Ambrósio". Título e subtítulo: "E-corpo e movimento: culturas e visualidades plurais na formação docente". Rodapé em branco o selo editorial Pimenta Cultural, Prefeitura Municipal de Rio Doce, Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Escalvado, SAMARCO, Departamento de Educação e Tecnologias, Universidade Federal de Ouro Preto. Fim da descrição.

ISBN digital:

9786559397839

ISBN impresso:

9786559397044

DOI:

10.31560/pimentacultural/2023.97839

Organizadora: Márcia Ambrósio. Coordenadora: Márcia Ambrósio.

Esta obra trata de temas sobre os corpos – na sociedade globalizada, na escola (de disciplinados a transgressores criativos), suas representações nas culturas escolares e nas pesquisas. Também revela um e-corpo (suas relações com tecnologias e audiovisualidades). Ademais, traz, uma narrativa docente reflexiva acerca das experiências vividas na formação inicial e do Programa de extensão Pedagogia Diferenciada, em ambiente virtual. Logo, anuncia relevantes interfaces webdidáticas e evidências de aprendizagens registradas no processo educativo.

Sumário

 

Apresentação

Márcia Ambrósio


Prefácio

Constantina Xavier Filha


1ª Parte

CORPOS AUSENTES NO CURRÍCULO ESCOLAR CORPO GLOBALIZADO CULTURAL VISUAL CORPORAL DOCÊNCIAS INTERATORAS


Capítulo 1

Os corpos ausentes no currículo escolar

Márcia Ambrósio


Capítulo 2

O corpo na sociedade globalizada

Vânia Noronha


Capítulo 3

Uma breve mirada sobre a relação entre imagem, corpo e educação nas pesquisas acadêmicas brasileiras, entre 2011 e 2021

Pedro Esteve de Freitas


Capítulo 4

Corpos físicos e virtuais, imagens e educação: formando docências interatoras

Rosane Tesch


2ª Parte

EDUCAÇÃO FÍSICA E CULTURA ESCOLAR


Capítulo 5

Educação física e a cultura escolar: notas de reflexão

Tarcísio Mauro Vago


Capítulo 6

Educação dos corpos na escola

Eustáquia Salvadora de Souza


3ª parte

PEDAGOGIA: FORMAÇÃO DOCENTE EM AMBIENTE VIRTUAL


Capítulo 7

“E-Corpo e Movimento”: formação de Professor(a) em ambiente virtual

Márcia Ambrósio


Capítulo 8

Guiafólio: os jogos, o e-Portfólio e o corpo brincante

Márcia Ambrósio


Sobre a organizadora e autora


Sobre os(as) autores(as)


Índice Remissivo

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