Teoria Queer e contextos sociais de aprendizagem

Organizadores: Mário de Faria Carvalho, André Luiz dos S. Paiva.
Reúne-se neste livro uma variedade de trabalhos que, tendo o queer como base, irradiam em muitas direções. Assim, a depender do foco, encontramos capítulos muito distintos que atestam que as relações entre Teoria Queer e Educação ampliaram-se enormemente, exigindo, além de leituras interseccionais, a ampliação da própria ideia do que viria a ser queer e do que viria a ser educação.
Introdução: interseções de aprendizagens a partir das teorias e políticas queer Mário de Faria Carvalho André Luiz dos Santos Paiva Seção 1 Aprendizagens queer e experiências subalternas Capítulo 1 Concepções e criações acerca das pedagogias queer: relato de experiência na formação pós-graduada em Pernambuco André Luiz dos Santos Paiva Mário de Faria Carvalho Capítulo 2 “Lá eu podia ser quem eu quisesse ser”: experiências de acolhimento de sexualidades lésbicas no ambiente escolar Carolina Real Assis Ribeiro Elizabeth Sara Lewis Capítulo 3 Educação cristã e estudos de gênero: em defesa de um diálogo fecundo Luiz dos Santos Mattos Júnior Perycles Emmanoel Gomes de Macedo Marcelo Henrique Gonçalves de Miranda Capítulo 4 Subversões queer no território escolar: da normalização dos corpos à invenção de novas normas de gênero Mariana Pombo 10.31560/pimentacultural/2023.97457.4 https://www.pimentacultural.com/livro/teoria-queer 98 114 Capítulo 5 Terreiro da ginga: a sala de aula como o lugar do jogo para “minar de dentro” e ser Renata Pimentel Sherry Almeida Capítulo 6 A Teoria Queer vai ao banheiro: reflexões currículo-pedagógicas a partir de Mato Grosso do Sul Tiago Duque Seção 2 Educação estética e Teoria Queer Capítulo 7 “A cor púrpura” enquanto política de desorientação heteronormativa Djalma Thürler Marcelo Nogueira Capítulo 8 F[r]icções do humano: dissidências em cena Fernando Pocahy Capítulo 9 “Eu já queria ser o que eu sou”: experiências, memórias e representações travestis em Divinas Divas, de Leandra Leal Miguel Rodrigues de Sousa Neto Seção 3 Aspectos teórico-metodológicos da Teoria Queer Capítulo 10 Dependência, vulnerabilidade e reconhecimento: ontologia e filosofia política em Judith Butler Alipio De Sousa Filho Capítulo 11 Diferença sexual e abjeção: qual o gênero das negras escravizadas? Berenice Bento Capítulo 12 Engajamento, Escrita e Gênero: a questão da agência na escrita científica Fernando da Silva Cardoso Mário de Faria Carvalho Capítulo 13 Traduzindo a Travessia: Judith Butler des-re-territorializada e o queer como saber nômade Marcos Mariano Viana da Silva Sobre os organizadores Sobre os autores e as autoras Índice remissivo

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