Psicologia, Emergências Globais e Direitos Humanos: reflexões e práticas no território amazônico
- ISBN digital: 978-85-7221-773-6
- ISBN impresso: Publicação apenas digital
- DOI: 10.31560/pimentacultural/978-85-7221-773-6
Organizadores: Halanderson Raymisson da Silva Pereira, Luanna Freitas Johnson e Liliana Piedade de Oliveira
Esta obra reúne reflexões e pesquisas produzidas no campo da Psicologia, articulando formação, direitos humanos, educação, saúde mental e práticas psicossociais no contexto amazônico. Os capítulos abordam desafios contemporâneos relacionados às desigualdades sociais, povos originários, diversidade, políticas públicas e processos educativos, evidenciando o compromisso ético-político da Psicologia com a transformação social e a defesa da dignidade humana.
SUMÁRIO
Agradecimentos
Ariane Gonçalves de Moura
Apresentação
Sonia Mari Shima Barroco
Psicologia e pós-graduação: em defesa da constituição do sujeito no contexto de emergências e de desigualdades
PARTE I - FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA E OS COMPROMISSOS ÉTICO-POLÍTICOS NO CONTEXTO DA REGIÃO AMAZÔNICA
CAPÍTULO 1
Camila Costa de Lima
Bárbara Letícia D. de Azevêdo Peres
Maria Raquel Vieira do Carmo
Ariane Gonçalves de Moura
A Psicologia e a luta pela terra: a construção de elementos identitários que resistem ao tempo
CAPÍTULO 2
Amanda Thomaz Giffoni da Silva
Júlia Fávaro Brasil
Jessi Silva Lima
Desastres e Emergências em Rondônia: Psicologia norteando a prevenção
CAPÍTULO 3
Bruna Alessandra Araújo Souza
Catarina Bravo Lêmos
Gabriela Araujo Sales
Ruan Pablo de Oliveira Dias
Lua Clara Melo Fernandes
Psicologia Social da Amazônia: intervenção com crianças ribeirinhas em tempos de crise climática
CAPÍTULO 4
Bruno Ribeiro Silva
Solange Struwka
A Psicologia e o estudo da memória de um bairro histórico de Porto Velho
CAPÍTULO 5
Anna Carolina Augusto Pereira
Cecília Ritse de Almeida Silva
Geovanna Rita Freire Matos
Neffretier Cinthya Rebello André dos Santos Clasta
Escutar para transformar? Tensionamentos entre Formação e Compromisso Social no Estágio Básico em Psicologia
CAPÍTULO 6
Gisele Akemi Kimura Iguchi
Matheus Mendes dos Santos Lipinski
Neffretier Cinthya Rebello André dos Santos Clasta
Psicoterapia Breve de Orientação Psicanalítica: um relato de experiência em estágio final em uma Universidade da Região Norte
PARTE II - PSICOLOGIA, DIREITOS HUMANOS, POVOS ORIGINÁRIOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS: SABERES, DIREITOS E RESISTÊNCIAS
CAPÍTULO 7
Leandro Aparecido Fonseca Missiatto
Direitos da Vida: da concepção antropocêntrica ao ecocentrismo dos direitos da Natureza
CAPÍTULO 8
Tauana Cristina Santana
Ari Miguel Teixeira Ott
Saúde Mental Indígena e Covid-19: o fazer da Psicologia junto às populações indígenas de Rondônia
CAPÍTULO 9
Flávia Daniele Nunes Feitosa da Silva
Eliana Parente Carvalho
Júlia Carvalho Cavalcante
Ana Caroline da Silva Lopes
Karem Dato da Silva Pinto
Halanderson Raymisson da Silva Pereira
A Escuta como Prática Ético-Política com Sujeitos em Medidas de Segurança: uma análise crítica de estágio em Psicologia
CAPÍTULO 10
Lucas Emanuel Costa de Souza Florêncio
Halanderson Raymisson da Silva Pereira
Escutar, Resistir e Reescrever: a masculinidade negra como prática política
PARTE III - PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: DESAFIOS ATUAIS E PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS
CAPÍTULO 11
Nádia Correa Mantoanelli
Giovanna Isabele Lobato Campos
Dayane Garcez Lopes Silva
Marli Lúcia Tonatto Zibetti
A Atuação da Psicologia na prevenção da discriminação contra a população LGBTQIAPN+ no espaço escolar
CAPÍTULO 12
Ana Letícia Prestes Souza
Mariana Souza Meireles
Jessi Silva Lima
Contribuições de uma Psicologia Antirracista na Educação Escolar
CAPÍTULO 13
Ana Paula Ferreira de Sousa
Bruno de Oliveira Figueiredo
Alfabetização e Inclusão de Crianças com TEA: entre desafios e potencialidades
CAPÍTULO 14
Débora Ferreira da Silva Feitosa
Marli Lúcia Tonato Zibetti
Fabiana Ramos Silva
Diélenny Silva Carlos
O direito à educação e a Atividade de Estudo: desenvolvimento da capacidade de escrita de estudantes dos anos iniciais
CAPÍTULO 15
Anna Liz Vieira da Silva
Paula Alexandre Lopes
Luanna Freitas Johnson
Psicologia escolar em espaços não formais de aprendizagem: um relato de experiência
PARTE IV - POLÍTICAS PÚBLICAS, SAÚDE MENTAL E PRÁTICAS PSICOSSOCIAIS
CAPÍTULO 16
Erika Oliveira Chaquian
As Políticas Públicas Intersetoriais e a Saúde Mental no Contexto Socioeducativo de Rondônia
CAPÍTULO 17
Francisco Joaquim Martins de Sousa
Halanderson Raymisson da Silva Pereira
Saúde Trans no Brasil: avanços e desafios do processo transexualizador no SUS
CAPÍTULO 18
Bruna Aparecida Mendes Barros
Heloanna Vitória dos Santos Pontes
Samuel Matos do Nascimento
André Souza Rabello
Paulo Rogério Morais
Uso de psicoestimulantes entre universitários da saúde em uma universidade pública da Região Norte
CAPÍTULO 19
I’reena Takiná Rossi da Cruz
Tatiana Maria Silveira Amorim
Lílian Caroline Urnau
Vivências de Adolescentes em um Lixão Amazônico: análises à luz da PHC
Sobre o organizador e as organizadoras
Sobre os autores e as autoras
Índice remissivo
