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Multimodalidade, ensinos e aprendizagens
Trabalhos acadêmicos de pesquisadores e professores brasileiros – pesquisas, reflexões e experiências sobre multimodalidade, ensino e aprendizagem de línguas e outros componentes. Adotase a perspectiva sociossemiótica de linguagem ao se abordar o fenômeno da multimodalidade, propondo novos entendimentos e aplicações na educação.

ISBN digital:
9786559391547
ISBN impresso:
Publicação apenas digital
DOI:
10.31560/pimentacultural/2021.547
Organizadores: Renato Caixeta da Silva, Lizainny Aparecida Alves Queiroz
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