Multimodalidade, ensinos e aprendizagens

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Trabalhos acadêmicos de pesquisadores e professores brasileiros – pesquisas, reflexões e experiências sobre multimodalidade, ensino e aprendizagem de línguas e outros componentes. Adotase a perspectiva sociossemiótica de linguagem ao se abordar o fenômeno da multimodalidade, propondo novos entendimentos e aplicações na educação.

ISBN digital:

9786559391547

ISBN impresso:

Publicação apenas digital

DOI:

10.31560/pimentacultural/2021.547

Organizadores: Renato Caixeta da Silva, Lizainny Aparecida Alves Queiroz

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