Vertentes da Literatura Infantil no Ensino e na Aprendizagem de Matemática
- ISBN digital: 9788572214285
- ISBN impresso: 9788572214292
- DOI: 10.31560/pimentacultural/978-85-7221-428-5
Autoras: Michele Ferreira da Silva e Grace Zaggia Utimura
Esta obra é o resultado de uma pesquisa acadêmica sobre as potencialidades da Literatura Infantil nas aulas de Matemática para as crianças do Ciclo de Alfabetização da rede municipal de São Paulo. Reúne o acervo disponibilizado em 2023 e indica as obras que poderão ser exploradas pelos professores da Educação Básica.
SUMÁRIO
CAPÍTULO 1
Introdução
1.1 Trajetória Profissional da Pesquisadora
1.2 Relevância do tema da pesquisa
1.3 Contribuições da investigação realizada
1.4 Questão e objetivos
1.5 Estrutura da Pesquisa
CAPÍTULO 2
A Literatura Infantil
2.1 A Literatura Infantil na sala de aula
2.2 A Literatura Infantil como possibilidade no ensino e na aprendizagem de Matemática
2.3 Alguns aspectos para as escolhas literárias no Ciclo de Alfabetização
2.4 Síntese do capítulo
CAPÍTULO 3
Programa Salas e Espaços de Leitura
3.1 Sala de Leitura: vivências, saberes e práticas
3.2 O Professor Orientador da Sala de Leitura (POSL)
3.3 Síntese do capítulo
CAPÍTULO 4
Metodologia e Procedimentos de Pesquisa
4.1 Pergunta de pesquisa
4.2 Pesquisa qualitativa
4.3 Método de pesquisa
4.3.1 Análise documental
4.3.2 Registro dos dados
CAPÍTULO 5
Relato e Análise dos Dados
5.1 Parte Introdutória do Currículo do Ensino Fundamental da Cidade de São Paulo
5.2 Parte específica da área de conhecimento: Matemática
5.2.1 Estrutura, concepções e conceitos que embasam o Currículo de Matemática do Ensino Fundamental da Cidade de São Paulo
5.3 A Literatura Infantil e a Matemática no Ciclo de Alfabetização da Rede Municipal de São Paulo
5.4 Os livros paradidáticos que compõem o acervo 2023
5.5 Os livros paradidáticos que compõem o acervo 2023 para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
5.6 Os livros paradidáticos que compõem o acervo 2023 para o Ciclo de Alfabetização – Eixos Estruturantes
5.7 Os livros paradidáticos que compõem o acervo 2023 para o Ciclo de Alfabetização – Eixos Articuladores
5.8 As possibilidades entre a Literatura Infantil e o ensino e a aprendizagem de Matemática no Ciclo de Alfabetização – 1º ano
5.8.1 As possibilidades entre a Literatura Infantil e o ensino e a aprendizagem de Matemática no Ciclo de Alfabetização – 2º ano
5.8.2 As possibilidades entre a Literatura Infantil e o ensino e a aprendizagem de Matemática no Ciclo de Alfabetização – 3º ano
CAPÍTULO 6
Considerações Finais
6.1 Reflexões da pesquisadora
Referências
Anexos e Apêndices
ANEXO A – Acervo literário paradidático 2023
APÊNDICE A – Lista identificada e selecionada do acervo dos livros paradidáticos de 2023
APÊNDICE B – Lista dos livros paradidáticos que abarcam o ensino e aprendizagem de Matemática no Ciclo de Alfabetização
Índice remissivo