Recursos Educacionais Digitais da Educação Bilíngue de Surdos

Organizadoras: Gildete da Silva Amorim Mendes Francisco e Isabelle de Araujo Lima e Souza
A obra trata de uma coletânea sobre Recursos Educacionais Digitais (REDs) e Recursos Educacionais Abertos (REAs) voltados para a educação de surdos. Está organizada em seis capítulos, em que são tratadas as perspectivas teóricas e os desafios atuais sobre o uso dos recursos digitais a partir de uma perspectiva bilíngue da educação de surdos.
SUMÁRIO Prefácio CAPÍTULO 1 Tatiane Militão Recursos Educacionais Abertos e a democratização do conhecimento científico bilíngue CAPÍTULO 2 Rodrigo Custódio da Silva O uso dos vídeos em Libras como ferramenta pedagógica na educação de surdos CAPÍTULO 3 Francielle Cantarelli Martins O papel dos recursos educacionais digitais no ensino bilíngue para surdos: desafios e possibilidades CAPÍTULO 4 Gildete da Silva Amorim Mendes Francisco Recursos educacionais digitais bilíngues para surdos: como deixar a educação básica mais acessível CAPÍTULO 5 Daniel Henrique Scandolara Jogos digitais e educação bilíngue para surdos: estratégias e desafios CAPÍTULO 6 Mairla Pereira Pires Costa Recursos educacionais digitais: definição e características Sobre as organizadoras Sobre os autores e as autoras Índice remissivo

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