Produção audiovisual na escola

SUMÁRIO Agradecimentos Apresentação Prefácio CAPÍTULO 1 Introdução CAPÍTULO 2 A pesquisa sonhada e a pesquisa vivida Delimitação do campo A pesquisa pensada: instrumentos Escola da pesquisa Situação de contato Sujeitos da pesquisa Os alunos Professor da oficina Oficinas CAPÍTULO 3 Olhar acadêmico sobre a produção audiovisual na escola Teses e dissertações sobre produção audiovisual em contextos educacionais Artigos sobre produção audiovisual na escola CAPÍTULO 4 Breve história da pedagogia audiovisual CAPÍTULO 5 Pedagogia audiovisual e habilidades sociocognitivas Pedagogias distintas: mídia-educação e cinema educação Interseções entre as vertentes Habilidades sociocognitivas Interação/cognição social e sua relevância para aprendizagem escolar Cognição distribuída e oficinas de produção audiovisual na escola Habilidades promovidas pela oficina de audiovisual na escola pesquisada CAPÍTULO 6 Oficina de produção audiovisual: pedagogia do professor Ver filmes Levantamento de ideias para o filme Escolha da história Composição das personagens Roteiro Abordagem da linguagem audiovisual Divisão de papéis Filmagens Edição e veiculação Com a palavra: o professor da oficina Com a palavra: os alunos CAPÍTULO 7 Habilidades desenvolvidas na oficina de produção audiovisual CAPÍTULO 8 Considerações finais Referências Apêndice Dissertações sobre produção audiovisual realizada por crianças e jovens da educação básica Sobre a autora