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O uso do webfólio e das tecnologias no ensino de Física

Autores: Márcia Ambrósio, Wagner Patrick Junqueira de Souza Coelho Nicácio.

Esta obra apresenta uma prática educativa exitosa, no ensino da Física, dando destaque ao uso das diferentes ferramentas tecnológicas -  Software PhET Interactive Simulations e plataforma Edmodo – no Smartphone e desktop, durante o processo educativo. Evidências das aprendizagens dos(as) estudantes são reveladas, estimuladas por meio de uma metodologia diferenciada, uma avaliação processual e inclusiva, registrada nos webfólios de aprendizagens.

ISBN:

978-65-5939-115-8 (brochura)
978-65-5939-114-1 (eBook)

DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.141

Download gratuito da obra:

Pimenta Cultural - Google Books - Academia.edu

CAPÍTULOS:

Prefácio
O portfólio digital ganha maior relevância a partir de agora
José Moran


Capítulo 1
O processo avaliativo, a relação com o conhecimento e o uso do portfólio/webfólio no ensino superior


A avaliação e o uso do portfólio no processo ensino/aprendizagem


O processo avaliativo e uma nova relação com o conhecimento

Conceituando webfólio e e-portfólio de aprendizagem


O uso do portfólio e a avaliação no ensino superior: benefícios e dificuldades


Capítulo 2
Tecnologias para transformar o ensino de Física


O ensino da Física no ensino superior, a avaliação e o uso das tecnologias no processo educativo


O processo educativo e os recursos tecnológicos 

Experiências exitosas com o uso das tecnologias no ensino superior

As plataformas digitais e a mediação tecnológica

Capítulo 3

O uso do webfólio e do Software PhET Interactive Simulations nas aulas de Física Mecânica – planejamento, metodologia e avaliação

O uso do webfólio e das plataformas Moodle e Edmodo no ensino superior

Narrativa metodológica de pesquisa e de ensino

Sujeitos e Contextos


Listas de exercício do webfólio de aprendizagem e entrevistas


O uso do webfólio, do smartphone, do PhET Interactive Simulations e da plataforma Edmodo no ensino de Física


Planejamento e metodologia de ensino


Etapas do processo de ensino e as simulações interativas no site PhET Interactive Simulations


As simulações interativas das Leis de Newton no site PhET Interactive Simulations


As listas de atividades e a composição do webfólio de aprendizagem no Edmodo


Correção, feedback e nova avaliação das atividades

Capítulo 4
Evidências das aprendizagens: “Gostei muito da matéria, da maneira como o professor a mostrou pra gente."

 

Resultados e discussões da experiência em gráficos


Analisando os resultados quantitativos e qualitativos: os sentidos e significados da experiência educativa na visão dos(as) discentes

Considerações finais

Referências

Sobre a autora e o autor

Índice remissivo