Tecnologia e novas mídias: da educação às

práticas culturais e de consumo

Organizadores: Patricia Bieging, Raul Inácio Busarello, Vania Ribas Ulbricht e Lídia Oliveira.

 

Os processos societais – culturais, políticos, educacionais, religiosos, etc. – contemporâneos passaram a ter como enquadramento o contexto global, que desafia a escala de compreensão do enraizamento local, da familiaridade do que é próximo. A tecnologia sempre desafiou os modos de fazer, agir e compreender. Hoje a tecnologia informática em simbiose com as telecomunicações criaram uma nova camada, uma nova eco-techno-esfera que envolve todos os espaços, mesmo os que não têm acesso à rede Internet, na medida em que por esta são afetados porque lhes confere a condição de exclusão.

Editora: Pimenta Cutural (2013)

ISBN (PDF): 978-85-66832-05-1

CAPÍTULOS:

 

Prefácio

 

Capítulo I

Educação, comunicação e tecnologias: antes e depois da internet

Victor Aquino

 

Capítulo II

Pelas asas de ícaro: o reomodo do fazer pedagógico. Construindo uma taxionomia para escolha de Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem – AVEA

Dóris Roncarelli e Araci Hack Catapan

 

Capítulo III

A construção de materiais didáticos para a educação a distância sob a perspectiva da teia/rizoma

Beatriz Helena Dal Molin, Francieli Motter Ludovico, Julia Cristina Granetto e Mirian Lígia Endo Karolesky

 

Capítulo IV

Enhancing an adapted IPTV service with audio description

Rita Oliveira, Jorge Ferraz de Abreu e Ana Margarida Almeida

 

Capítulo V

Convergência das mídias na Educação a Distância: Tessituras Plurais

Andreza Regina Lopes da Silva, Ademilde Silveira Sartori e Fernando Jose Spanhol

 

Capítulo VI

Educação, Tecnologia e Publicidade:

a reconfiguração do discurso persuasivo em busca de um público conectado

Beatriz Braga Bezerra, Carlysângela Silva Falcão e Rita de Kássia Araújo da Silva

 

Capítulo VII

Hipermídia como catalisador da leitura na sociedade em rede

Lídia Oliveira e Vania Baldi

 

Capítulo VIII

A narrativa hipermídia no cinema e o espectador como co-diretor: um estudo de caso do filme de terror Last Call

Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging e Vania Ribas Ulbricht

 

Capítulo IX

Narrativa e interatividade nos livros digitais infantis: uma análise do eBook-app The Numberlys

Deglaucy Jorge Teixeira e Berenice S. Gonçalves

 

Capítulo X

Scratch na infância: experienciação comunicacional, lúdica e criativa 

Patrícia Oliveira e Conceição Lopes

 

Capítulo XI

Criança e rede social:

uma nova forma de consumo a partir do mundo virtual e das novas tecnologias

Sabrina de Magalhães Franco e Patricia Bieging

 

Capítulo XII

Comunicação e tecnologia: narrativas de marcas contemporâneas

Fernanda Elouise Budag

 

Capítulo XIII

Tipologia de segmentação para adoção de inovações em celulares pela baixa renda de São Paulo, Brasil

Maria de Lourdes Bacha, Celso Figueiredo Neto e Angela Schaun

 

Capítulo XIV

Ai, Tia, é o que a sua Mãe fez para Você nascer: representações de amor e sexo construídas por meninas de classes populares a partir da mídia 

Jacqueline Sobral

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