Práticas inclusivas no ensino de ciências e biologia

Organizador: Andressa A. de Oliveira

A obra “Práticas Inclusivas no ensino de Ciências e Biologia” reúne cinco artigos de pesquisadores de alguns estados e instituições brasileiras. O objetivo em organizar este livro foi o de contribuir para o campo educacional e das pesquisas voltadas aos desafios educacionais, em especial aos desafios encontrados no ensino de Ciências e Biologia na educação inclusiva.

Editora: Pimenta Cultural (2020)

ISBN:

978-65-88285-16-9 (eBook)
978-65-88285-15-2 (brochura)

DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.169

Download gratuito da obra:

Pimenta Cultural - Dropbox - SlideShare  - 4Shared  Academia.Edu - Google Books

CAPÍTULOS:

Prefácio
Andressa A. de Oliveira


Capítulo 1
“A gente consegue criar uma imagem e saber que uma coisa tão minúscula tem tanta informação”: um estudo de caso com deficiência visual e modelos didáticos de células
Andressa Antônio de Oliveira
Dillyane de Brito Oliveira
Greysi Dias Rêgo
Fabiola Rodrigues Salcides
Bruna Rodrigues Pianca
Karina Carvalho Mancini


Capítulo 2
Ensino de biologia celular por modelos tridimensionais: possibilidades de inclusão
Iára Belink Hell
Karina Carvalho Mancini


Capítulo 3
Modelos didáticos 3D em biologia celular, molecular e genética: uma estratégia interativa para inclusão de alunos com deficiência visual
Tereza Cristina Orlando

Capítulo 4
Educação inclusiva: uma proposta para o ensino de histologia animal
Iára Belink Hell
Ana Nery Furlan Mendes
Karina Carvalho Mancini


Sobre a organizadora
Sobre as autoras
Índice remissivo

  • Instagram Pimenta Cultural
  • w-facebook

@2012-2020 Pimenta Cultural

​São Paulo - SP

WhatsApp: (11) 96766-2200

CNPJ: 17.033.353/0001-90

IE:  118.439.264.117