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Estudo conceitual e operatório de Sonhografias em Educação, desde os aportes da Filosofia da Diferença. Perspectiva tipologicamente a sua escrileitura tradutória, mediante um caleidoscópio onirofílico, que configura o Método Sonhográfico. A partir do corpo da sonhografista, poetiza AulasSonhos, reafirmando o direito de sonheria na docência.
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