O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e o Ensino de Ciências e Biologia: reflexões acerca da possibilidade de contribuição no processo de aprendizagem
Os autores da pesquisa descrita nesta obra têm a intenção de trazer ideias e suscitar reflexões e questionamentos que estimulem o debate a respeito da relação entre o Ensino de Biologia e a Iniciação à Docência, a partir da análise da implementação de um programa institucional.

ISBN digital:
9788572210430
ISBN impresso:
Publicação apenas digital
DOI:
10.31560/pimentacultural/2019.430
Autores(as): Aline Peixoto Vilaça Dias, Cristiana Barcelos da Silva, Nadir Francisca Sant’Anna, Eliana Crispim França Luquetti, Carlos Henrique Medeiros de Souza