Pensamento Computacional na Educação Infantil: guia para auxiliar professores no planejamento e realização de atividades com Pensamento Computacional

Organizadores: Graziele da Silva Rodrigues, Fabio Yoshimitsu Okuyama e Silvia de Castro Bertagnolli

Desperte o pensamento computacional nas crianças!
Este livro oferece estratégias práticas e acessíveis para desenvolver habilidades como decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos na educação infantil. Com atividades inclusivas, alinhadas à BNCC, ele prepara educadores para transformar suas práticas pedagógicas, promovendo criatividade, colaboração e resolução de problemas, mesmo sem uso de computadores.

SUMÁRIO

Apresentação

Prefácio

CAPÍTULO 1
Graziele da Silva Rodrigues
Fabio Yoshimitsu Okuyama
Silvia de Castro Bertagnolli
Luciano da Silva Rodrigues
Pensamento Computacional: definições iniciais

CAPÍTULO 2
Graziele da Silva Rodrigues
Fabio Yoshimitsu Okuyama
Silvia de Castro Bertagnolli
Luciano da Silva Rodrigues
Pensamento Computacional no Contexto da Educação 4.0

CAPÍTULO 3
Luciano da Silva Rodrigues
Graziele da Silva Rodrigues
Greyce da Silva Rodrigues
Pensamento Computacional: marcos legais e a formação docente

CAPÍTULO 4
Silvia de Castro Bertagnolli
Flllipe da Silva Welausen
André Peres
Pensamento Computacional
Plugado e Desplugado na Educação Infantil

CAPÍTULO 5
Fillipe da Silva Welausen
Silvia de Castro Bertagnolli
André Peres
Pensamento Computacional: prática pedagógica usando histórias e programação em blocos

CAPÍTULO 6
Graziele da Silva Rodrigues
Cláudia Emi Yoshida
Patrícia de Lima Gomes
Sílvia de Castro Bertagnolli
Pensamento Computacional Usando Literatura Infantil

CAPÍTULO 7
Graziele da Silva Rodrigues
Fabio Yoshimitsu Okuyama
Silvia de Castro Bertagnolli
Pensamento Computacional: uma proposta de planejamento para o professor atuante na educação infantil

CAPÍTULO 8
Silvia de Castro Bertagnolli
Márcia Häfele Islabão Franco
Graziele da Silva Rodrigues
Fabio Yoshimitsu Okuyama
Perspectivas para o Pensamento Computacional na Educação Infantil

Sobre os autores e as autoras

Índice remissivo

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