Pedagogia social e educação integral: campos educacionais em construção no Brasil

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Os espaços escolares, e não escolares, comumente buscam a promoção de uma educação de qualidade que entende o sujeito em sua multidimensionalidade organizada a partir da própria formação do indivíduo para a vida em sociedade. Assim sendo, fazse necessário ampliar os espaços de discussão sobre a Pedagogia e Educação Social, assim como, a Educação Integral e(m) Tempo Integral à medida que entendemos a sua importância para o desenvolvimento dos diferentes sujeitos em diversos espaços produtores de aprendizagem.

ISBN digital:

9788566832808 

ISBN impresso:

9788566832839

DOI:

10.31560/pimentacultural/2018.808

Organizadores: Arthur Vianna Ferreira, Marcio Bernardino Sirino, Patricia Flavia Mota.

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