Iniciação à Pesquisa na Licenciatura em Matemática: o ser/fazer docente em construção

A obra fomenta a reflexão sobre o pensar a sala de aula de Matemática a partir da produção de pesquisas por alunos da graduação da Licenciatura em Matemática. O ato de fazer pesquisa e aprofundar diferentes temáticas que permeiam as práticas pedagógicas marcam o compromisso dos licenciandos com sua profissão e contribuem para construção da identidade do ser/fazer a docência.

ISBN digital:

9786559395422

ISBN impresso:

Publicação apenas digital

DOI:

10.31560/pimentacultural/2022.95422

Organizadores: Júlio Pereira da Silva; Lidiane Campêlo Rodrigues da Silva

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