Ensino de ciências, currículo e inclusão: diálogos interdisciplinares

Este livro é contemporâneo, corajoso e instigador, ao trazer um conjunto de reflexões para o debate sobre a Educação brasileira no contexto atual. Constitui mais uma referência na construção do paradigma que estamos construindo para uma educação crítica emancipadora, em direção a um país mais justo, diverso, inclusivo e democrático para todos. Fica o convite para a sua leitura.