Didáctica da especialidade na formação docente: descrição da experiência dos docentes do ISCED-Huíla
- ISBN digital: 9788572214575
- ISBN impresso: Publicação apenas digital
- DOI: 10.31560/pimentacultural/978-85-7221-457-5
Organizadores: Augusto Moura Rasga, Helder Pedro Alicerce Bahu e Manuel Teixeira
Esta obra é um manifesto pedagógico em prol da contextualização curricular e da valorização das realidades locais no ensino superior angolano. Fruto de um esforço colectivo, propõe metodologias e recursos que aproximam o ensino das vivências dos estudantes. Uma referência indispensável para um ensino inclusivo, crítico e culturalmente situado.
SUMÁRIO
Apresentação
CAPÍTULO 1
Augusto Moura Rasga
O conhecimento profissional do professor de Matemática
CAPÍTULO 2
Carlos Alberto Rodrigues Pinto
Cláudia Vanessa Marite Garcia Pinto
A Didáctica as Leis Naturais na Disciplina de Química
CAPÍTULO 3
Manuel Teixeira
Tomás Francisco Lucas Selombo
Experiências da planificação de aulas da disciplina de Programação Estruturada em C com a abordagem Peer Instruction
CAPÍTULO 4
Délcio Jacob Felicidade Tweuhanda
The basics of scaffolding in an EFL classroom: an illustration of its implementation
CAPÍTULO 5
Dorivaldo Zua
Oficina de materiais didácticos: Proposta de Ferramentas e Actividades para Aulas de Língua Portuguesa
CAPÍTULO 6
Paciência Hifindaka
Mateus Tchiqueve Funhete
Amélia Sandumbo David Hifindaka
A revisão do texto pelo aluno como forma de aperfeiçoamento da competência de escrita
CAPÍTULO 7
Verónica Graz Figueiredo
Elementos curriculares e organizativos da escola inclusiva
CAPÍTULO 8
Pedro Elias Cumbane
A rutura como estratégia de desenvolvimento da competência sociológica
Sobre os organizadores
Sobre os autores
Índice remissivo
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