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Desafios da educação contemporânea: racismo de estado e desigualdades múltiplas

ISBN digital:

9786559397921

ISBN impresso:

9786559397907

DOI:

10.31560/pimentacultural/2023.97921

Organizadora: Graciele Marjana Kraemer.

O livro apresenta um conjunto de discussões e análises desdobradas a partir do Seminário Especial Desafios da Educação Contemporânea: Racismo e Desigualdades Múltiplas ofertado na Linha de Pesquisa dos Estudos Culturais em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Trata-se de um conjunto de estudos sobre a configuração de processos e práticas que constituem desigualdades múltiplas, alinhados às ações de gerenciamento da condição de precariedade a partir do Racismo de Estado.

Sumário

 

Apresentação


CAPÍTULO 1

Renan Vieira de Santana Rocha

Necropolítica e relações étnico-raciais: paralaxes contemporâneas em pesquisas brasileiras


CAPÍTULO 2

Deise Andréa Enzweiler

Inclusão e desigualdades escolares na educação básica: uma analítica a partir do plano nacional de educação (PNE)


CAPÍTULO 3

Alexandre Bica Pires

Ânderson Barcelos Martins

Leandra Gomes Gonçalves

Da responsabilidade ética à solidariedade seletiva: uma análise da crise imigratória na Ucrânia


CAPÍTULO 4

Lidiane da Silva Braz

Maitê Cezar da Silva

Episódios cotidianos na escola: racismos e as possibilidades de descolonizar nossas práticas


CAPÍTULO 5

Isabella Almeida dos Santos

Paulina dos Santos Gonçalves

Tânia Conceição de Souza Barreto

A cor e a dor: episódios de racismo a partir dos corpos rualizados e encarcerados


CAPÍTULO 6

Jaqueline Mesquita Preto

Da literatura ao espetáculo do carnaval: o sujeito negro e a descolonização do conhecimento



CAPÍTULO 7

Gilda Maria Schirmann Henn

Intelectualidades negras: a luta contra a invisibilidade


CAPÍTULO 8

Nelza Jaqueline Siqueira Franco

Imagens que perpetuam o branqueamento da sociedade brasileira


CAPÍTULO 9

Letícia Gomes Farias

Sonhos de vida e pesadelos de morte de um jovem negro periférico


CAPÍTULO 10

Elisabel Borba de Siqueira Moura

Luciane Bresciani Lopes

Por uma escola decolonial: análise de cenas escolares para a produção de uma educação antirracista


CAPÍTULO 11

Bruna da Silva Branco

Cristiano Pereira Vaz

Luciana Pereira Vaz

O nome dos surdos nas mídias digitais: enquadramento e marcadores culturais


CAPÍTULO 12

Juliane Andresa Alves Nunes

Graciele Marjana Kraemer

Princípios legais da educação bilíngue de surdos no Brasil


CAPÍTULO 13

Beatris Gattermann

Eliana Pereira de Menezes

Gabriella Kneipp

Condições de ingresso e ações para a permanência dos alunos com deficiência na Universidade Federal de Santa Maria


CAPÍTULO 14

Adriana Arioli

Graciele Marjana Kraemer

Alunos com deficiência na Universidade Federal do Rio Grande do Sul: o ingresso como justiça social


CAPÍTULO 15

Estela Kohlrausch

Wallace Kassio de Lima Ramos

Vida precária, vida idosa e covid-19: alguns diálogos


CAPÍTULO 16

Cláudio Gerhardt

Tem um estudante novo na escola: reflexões acerca da chegadade um estudante imigrante em uma escola na região da encosta da serra gaúcha


CAPÍTULO 17

Graciele Marjana Kraemer

Educação para o século XXI: bem de investimento ou princípio político comum


Sobre os autores e autoras


Índice remissivo

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