Comunicação aumentativa e alternativa para a aprendizagem: o processo de acolhimento e ensino de Johnny, um aluno com surdocegueira congênita

Este livro narra a pesquisa de mestrado que analisa o processo de ensino de um garoto surdocego de onze anos efetuado pela autora, com a ajuda de sua orientadora. Para promover a aprendizagem dos conteúdos, a pesquisadora criou recursos didáticos, utilizando o método da Comunicação Aumentativa e Alternativa, para colocar Jhonny em contato com o mundo. Antes disso, ele não sabia expressar seus medos, angústias, anseios e, não conhecia seu próprio corpo. Nesta obra, o leitor vai perceber que existem estratégias pedagógicas que os educadores deveriam usar para se comunicar e ensinar conhecimentos dos mais diversos campos do saber, às pessoas com deficiência, desde os científicos até a formação de valores éticos e afetivos. Porém devem atentar que esse processo exige atenção, dedicação, empatia e, sobretudo, acolhimento com amorosidade.

ISBN digital:

9786559391820

ISBN impresso:

9786559391837

DOI:

10.31560/pimentacultural/2021.820

Autoras: Elzinete Maria Carvalho Machado, Désirée Gonçalves Raggi

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