Atividades perceptivo-motoras na educação física: relação entre corpo, movimento e didática escolar

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Esta produção busca em seu conteúdo apresentar a importância do movimento corporal, legitimando a importância do papel do educador físico na escola por meio de uma contextualização teórica baseada em evidências do campo da educação física e do ensino, juntamente com a sistematização de 109 atividades que podem ser implementadas no ambiente escolar.

ISBN digital:

9786559392940

ISBN impresso:

Publicação apenas digital

DOI:

10.31560/pimentacultural/2022.940

Organizadores: Matheus Ramos da Cruz, Jomilto Luiz Praxedes dos Santos e José Antonio Vianna

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