Precisamos começar afirmando, honestamente, que este livro não é receita para ensino de qualidade, mas sim reflexão teórica sobre certos elementos da prática.
Sumário
Introdução
Tamara Cardoso André
Capítulo 1
Teoria Histórico-Cultural e Alfabetização
Tamara Cardoso André
Capítulo 2
O ensino das relações entre letras e sons da linguística
Tamara Cardoso André
Capítulo 3
Literatura surda e letramento
Nahla Yatim e Filipe Augusto da Veiga
Capítulo 4
O cotidiano na educação infantil –Relato de experiência
Cleonice Marçal
Capítulo 5
Alfabetização e musicalidade no ensino fundamental
Soraia Cristina Weidman
Conclusão
Referências
Anexo 1: Alfabeto ilustrado
Anexo 2: Modelo de atividade
Anexo 3: Caixa do alfabeto
Anexo 4: Lista de livros de literatura infantil de autoria de Cleonice Marçal
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