Acessibilidade nas Bibliotecas da UFRJ: uma avaliação à luz da vivência dos estudantes com deficiências
- ISBN digital: 9786559399222
- ISBN impresso: Publicação apenas digital.
- DOI: 10.31560/pimentacultural/2023.99222
Organizadoras: Ligia Gomes Elliot e Nilma Gonçalves Cavalcante
As condições de acessibilidades existentes nas estruturas físicas de instituições, como a escolas e a universidades, necessitam estar em sintonia com as políticas inclusivas hoje bastante presentes no contexto brasileiro, refletindo uma atitude de luta contra esse tipo de problema social. Nas universidades, por exemplo, essas barreiras podem ser pertinentes às questões arquitetônicas ou atitudinais e têm sido motivo de interesse por vários estudiosos. Em consonância com essa problemática, o estudo avaliativo exposto neste livro tem como objetivo investigar as condições de acessibilidade das bibliotecas integrantes do Sistema de Bibliotecas e Informação (SiBI) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), sob a perspectiva do seu corpo discente com deficiência ou Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD).
SUMÁRIO
Ligia Gomes Elliot
A série em 2023
Apresentação
Referências
CAPÍTULO 1
O estudo
CAPÍTULO 2
Sobre deficiência, acessibilidade e inclusão no Brasil: breve síntese de aspectos conceituais e legais
CAPÍTULO 3
A pessoa com deficiência no contexto das bibliotecas
CAPÍTULO 4
O sistema de bibliotecas e informação da UFRJ
Contextualizando as bibliotecas do SiBI
Usuários inscritos, serviços e produtos
Equipamentos de acessibilidade
CAPÍTULO 5
Os discentes da UFRJ com deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento
CAPÍTULO 6
Procedimentos metodológicos
Abordagem avaliativa
Questão avaliativa
Dimensões de acessibilidade: conceituações de Sassaki e Nicoletti
Critérios da avaliação: categorias e indicadores
Os instrumentos da investigação
O questionário
As entrevistas
Validação dos instrumentos de avaliação
Os critérios avaliativos do estudo
As delimitações do estudo
CAPÍTULO 7
Resultados e análises
Questionário: resultados e análises
Caracterização dos respondentes
Resultados da categoria acessibilidade arquitetônica
Resultados da categoria acessibilidade comunicacional
Resultados da categoria acessibilidade instrumental
Resultados da categoria acessibilidade atitudinal
Resultados da categoria acessibilidade à informação
Resultados da categoria acessibilidade ao mobiliário e equipamentos
Análise das entrevistas
Entrevista com os discentes
Entrevista com os bibliotecários da UFRJ
Nível de atendimento das categorias de acessibilidade
CAPÍTULO 8
Considerações finais
Recomendações
Ovidio Orlando Filho
Elaine Rodrigues Perdigão
Mérito do estudo
Tatiana de Sousa Ribeiro
Experiência da autora
Referências
Sobre os autores e as autoras
Índice remissivo
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