Editora: Pimenta Cutural (2014)

ISBN (PDF): 978-85-66832-14-3

Interatividade nas TICs: abordagens sobre mídias digitais e aprendizagem 

Organizadores: Patricia Bieging e Raul Inácio Busarello.

Atualmente, o termo interatividade é amplamente utilizado na comunicação, seja associado as tecnologias
ou a publicidade, como argumento de venda. O desafio está em definir um conceito que expresse o que é a
interatividade. Ao longo de três décadas, diversos autores buscaram esta definição. Este estudo tem como
proposta apresentar a abordagem de três autores sobre o termo interatividade: Sheizaf Rafaeli, Jens Frederik
Jensen e o brasileiro Alex Primo, amplamente referenciados no campo da comunicação.

 

Download gratuito da obra:

Pimenta Cultural - Dropbox - 4Shared - Academia.edu - Google Books

CAPÍTULOS:

 

Prefácio

Interatividade nas TICs: práticas que mudam as relações

Patricia Bieging e Raul Inácio Busarello

 

Capítulo 1

Interatividade: um conceito, três diferentes abordagens 

Cristiane Fontinha Miranda, Beatriz Cavenaghi, Breno Biagiotti, Maria José Baldessar e Rogério Cid Bastos

 

Capítulo 2

Ciberdiaristas surdos: possibilidades de emissão, interação e compreensão no ciberespaço 

Simone Lorena Silva Pereira

 

Capítulo 3

O Carnaval não foi páreo para o Oscar 2014: segunda tela ganha espaço nas estratégias de transmissões de entretenimento 

Daniele Cristine Rodrigues

 

Capítulo 4

Indicadores de convergência visual no design gráfico de jornais: o projeto gráfico como estratégia de adaptação frente às transformações midiáticas 

Sabrina Bleicher, Ana Isabel Veloso, Berenice Santos Gonçalves e Tarcísio Vanzin

 

Capítulo 5

A linguagem de universitários nas redes sociais através do ponto de vista sociolinguístico

Héliton Diego Lau

 

Capítulo 6

Comunicação na Educação a Distância: uma leitura a partir das bibliotecas

Andreza Regina Lopes da Silva, Marcelo Ladislau da Silva e Julio da Silva Dias

 

Capítulo 7

Tecnologias da informação e comunicação: a prática docente na educação profissional de jovens e adultos

do Colégio Estadual Leôncio Correia, em Curitiba

Adilson Claudio Muzi e Nanci Stancki da Luz

 

Capítulo 8

A interatividade docente como operação potencializadora de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias em rede

Elena Maria Mallmann, Anna Helena Silveira Sonego, Juliana Sales Jacques, Sabrina Bagetti e Iris Cristina Datsch Toebe

 

Capítulo 9

Contribuição da Comunicação Digital na Educação a Distância: um mapeamento bibliométrico

Andreza Regina Lopes da Silva, Andréia de Bem Machado e Araci Hack Catapan

 

Capítulo 10

Serviço Busque Tecnologia UTFPR: um mecanismo de interação universidade-empresa via web

Thyago Medeiros de Oliveira, Décio Estevão do Nascimento e Wilson Horstmeyer Bogado

 

Capítulo 11

Levantamento de estilos de aprendizagem dos alunos formandos do curso técnico de informática do Centro Federal de Educação Tecnologia de Minas Gerais

Marcos Prado Amaral e Ismar Frango Silveira

 

@2012-2020 Pimenta Cultural

​São Paulo - SP

CNPJ: 17.033.353/0001-90

IE:  118.439.264.117