A educação especial na formação inicial do profissional de educação infantil em Campos dos Goytacazes
Autora: Cristiana Barcelos da Silva
A presente obra nasceu diante do desejo de contribuir com a formação de professores,
sobretudo, os preocupados com a qualidade e a premissa constitucional do direito de todos
à educação. Aborda por isso, a temática da Educação Especial na perspectiva da Educação
Inclusiva enquanto prerrogativa teórica e prática, desde a primeira etapa da Educação Básica.
Para tanto, opta por analisar e compreender a visão de professores formadores.
Editora: Pimenta Cultural (2019)
ISBN:
978-85-7221-063-8 (eBook)
DOI: 10.31560/pimentacultural/2019.638
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CAPÍTULOS:
PREFÁCIO
INTRODUÇÃO
Capítulo 1
EDUCAÇÃO ESPECIAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Capítulo 2
RAÍZES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Capítulo 3
EDUCAÇÃO ESPECIAL E FORMAÇÃO INICIAL PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE PENSAM AS FORMADORAS
Por que, e há quanto tempo trabalha com formação de professores?
O que pensa a respeito da Educação Especial na formação do profissional da Educação Infantil em termos de importância?
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
SOBRE A AUTORA