A educação especial na formação inicial do profissional de educação infantil em Campos dos Goytacazes

Autora:  Cristiana Barcelos da Silva

A presente obra nasceu diante do desejo de contribuir com a formação de professores, sobretudo, os preocupados com a qualidade e a premissa constitucional do direito de todos à educação. Aborda por isso, a temática da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva enquanto prerrogativa teórica e prática, desde a primeira etapa da Educação Básica. Para tanto, opta por analisar e compreender a visão de professores formadores.

Editora: Pimenta Cultural (2019)

ISBN:

978-85-7221-063-8 (eBook)

DOI: 10.31560/pimentacultural/2019.638

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CAPÍTULOS:

PREFÁCIO

INTRODUÇÃO

Capítulo 1

EDUCAÇÃO ESPECIAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Capítulo 2

RAÍZES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Capítulo 3

EDUCAÇÃO ESPECIAL E FORMAÇÃO INICIAL PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE PENSAM AS FORMADORAS

Por que, e há quanto tempo trabalha com formação de professores?

O que pensa a respeito da Educação Especial na formação do profissional da Educação Infantil em termos de importância?

CONCLUSÃO

REFERÊNCIAS

SOBRE A AUTORA

 

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