
A neuroeducação: uma reflexão sobre a eventual contribuição dos jogos educativos digitais no contexto escolar
Autora: Andreza de Souza Almeida
As inovações científicas e o avanço da tecnologia no campo educacional trouxeram oportunidades para novos modos de ensinar e aprender. Neste livro, a neuroeducação aliada ao lúdico, representado aqui pelos jogos educativos digitais, nos instiga a reflexão sobre a possibilidade dessa combinação favorecer a educação escolar.
ISBN:
978-65-88285-89-3 (eBook)
978-65-88285-93-0 (brochura)
DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.893
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CAPÍTULOS:
Apresentação
Introdução
Capítulo 1
O modelo de educação escolar
As principais características da escola tradicional
O modelo de ensino tradicional e a teoria construtivista
O modelo de ensino tradicional e a teoria da complexidade
Capítulo 2
Das neurociências à neuroeducação
Breve histórico das neurociências
As neurociências na educação
A neuroeducação
Os fundamentos da neuroeducação
Os princípios da neuroeducação
A neuroeducação nas práticas pedagógicas
As principais críticas à neuroeducação
Capítulo 3
A neuroeducação e os jogos digitais no contexto escolar
Os jogos digitais na educação
A neuroeducação aliada aos jogos educativos digitais
Considerações finais
Referências
Índice remissivo