Tecendo o Futuro da Educação com Inteligência Artificial aplicada à Audiodescrição: versão ampliada
- ISBN digital: 9788572214322
- ISBN impresso: Publicação apenas digital
- DOI: 10.31560/pimentacultural/978-85-7221-432-2
Autor: Ernani Ribeiro
O livro Tecendo o Futuro da Educação com Inteligência Artificial Aplicada à Audiodescrição narra a implementação de um curso pioneiro que integra IA e acessibilidade no contexto educacional de Pernambuco. Voltado para professores do ensino médio, o projeto capacitou educadores em práticas inclusivas com foco na audiodescrição para estudantes com deficiência visual. Com abordagem semipresencial, o curso aliou inovação tecnológica, equidade e interiorização da formação docente. Os resultados se materializaram em projetos pedagógicos, materiais acessíveis e ferramentas de IA aplicadas à educação. A obra é um convite à reflexão sobre inclusão como princípio estruturante da educação do século XXI.
SUMÁRIO
CAPÍTULO 1
Projetando o futuro: a proposta do projeto educacional
Produtos educacionais inovadores para o curso e prática
Navegando pelo conhecimento: O Mapa do Curso
Módulo 1: Introdução à Educação Inovadora (15 horas)
Módulo 2: Fundamentos da Inteligência Artificial na Educação (15 horas)
Módulo 3: Tecnologias de Audiodescrição e Acessibilidade (20 horas)
Módulo 4: Implementação Prática de IA e Audiodescrição na Educação (20 horas)
Módulo 5: Projeto Integrador e Apresentação (20 horas)
Metodologia IAAD: da teoria à aplicação em sala de aula
Colaboração em foco: o papel de cada membro na construção do curso
Avaliação e projetos finais: uma jornada de diálogo e construção coletiva
Público-alvo: docentes do ensino médio de Pernambuco
CAPÍTULO 2
Do planejamento à execução: os pilares organizacionais e financeiros do projeto
Cronograma de execução do projeto
A execução e o planejamento financeiro
Estratégias de inscrição dos cursistas e engajamento
Explorando os módulos do curso: IA e audiodescrição na educação inclusiva
CAPÍTULO 3
Aprofundamento pedagógico: fundamentos e práticas do curso
Sequência didática: organização e desenvolvimento dos módulos
Apresentação do curso - 29/08/24
Encontro 1: módulo 1 - 03/09/24
Encontro 2: módulo 1 - 10/09/24
Encontro 1: módulo 2 - 17/09/24
Encontro 2: módulo 2 - 24/09/24
Encontro 1: módulo 3 - 01/10/24
Encontro 2: módulo 3 - 08/10/24
Encontro 1: módulo 4 - 15/10/24
Encontro 2: módulo 4 - 22/10/24
Início do módulo 5
Projeto 1 - módulo 5 - 05/11/24 a 22/11/24
Educação inclusiva e diversidade: conceitos básicos e definição da audiodescrição
Sociedade neoliberal e a inclusão/excludente
Diversidade humana: a complexa identidade da interseccionalidade da singularidade
A inclusão da pessoa com deficiência: direitos, educação e compromisso social no Brasil
Quem são os sujeitos da inclusão?
O mundo visual e digital na era pós-moderna
Percepções sociais - bioneurossimbólica
A experiência da visão: Integração sensorial, inclusão e diversidade cultural
Inovação no Curso: IA e Audiodescrição
Fundamentos da audiodescrição e IA: potencial transformador
A evolução das imagens: da pré-História à cultura pós-moderna
Marcos históricos da audiodescrição no Brasil: Da cultura ao cinema nacional
Introdução à Audiodescrição em Pernambuco
Audiodescrição: avanços, formação e inclusão cultural
Avanços da Audiodescrição na Educação: pesquisas e iniciativas na UFPE
Técnicas de audiodescrição: Conectando pessoas ao mundo visual
Princípios básicos da Inteligência Artificial: estrutura e operação
Personalização do aprendizado com IA: ferramentas e benefícios na educação
Primeiros passos com a IA: portfólio de ferramentas e benefícios na educação
Aprendizado Personalizado com IA: Conceitos e Aplicações
ChatGPT
Slidesgo
OpExams
Leonardo.Ai
Potencial da IA na audiodescrição
Constituintes visuais: elementos para uma audiodescrição eficaz
CAPÍTULO 4
Resultados e reflexões: o impacto do curso na prática docente
O tecer do futuro da educação: o sucesso de uma iniciativa transformadora
Enfrentamento de dificuldades: justificativa para novo prazo de vigência
O papel dos recursos humanos no sucesso do curso
A equipe
Representantes das Gerências Regionais de Pernambuco (GREs)
Recursos materiais
Projetos finais: colaboração e inclusão educacional
Avaliação qualitativa do curso pelos estudantes
Dados via canal do Youtube
CAPÍTULO 5
Educação e inclusão em tempos de virada ontológica
Referências
Índice remissivo