Construindo Saberes: Desafios e Experiências na Profissão Docente
- ISBN digital: 9788572211802
- ISBN impresso: 9788572211741
- DOI: 10.31560/pimentacultural/978-85-7221-180-2
Organizadoras: Diana Schneider Gottschalck, Michelle Mendes Ribeiro e Patrícia Capitani Cardoso
A obra propõe reflexões atuais acerca dos desafios enfrentados pelos docentes que podem inspirar tanto profissionais em exercício como futuros educadores. Além disso, traz pensamentos e contribuições sobre práticas docentes em ambientes mais inclusivos e acolhedores contribuindo para proporcionar aos alunos sensação de pertencimento. A expectativa é que esta obra seja fonte de inspiração e contribuições reflexivas para os leitores interessados no campo da educação.
SUMÁRIO
Vera Lucia Felicetti
Prefácio
PARTE I
REFLEXÃO E DESAFIOS DOCENTES
CAPÍTULO 1
Michelle Mendes Ribeiro
Novo Ensino Médio: perspectivas e reflexões para a Educação Brasileira
CAPÍTULO 2
Alice Almeida
Manuir Mentges
Empreendedorismo na educação: o professor e a escola do futuro na perspectiva da UNESCO
CAPÍTULO 3
Patrícia Capitani Cardoso
Os desafios de ser Professor(a) na Educação Profissional Técnica de Nível Médio: caminhos possíveis
CAPÍTULO 4
Carla Janaina Silveira Teixeira
A Licenciatura em Pedagogia EaD e seus desafios na Formação de Professores para a Educação Básica
CAPÍTULO 5
Roselaine Monteiro Moraes
Débora Franceschini Mazzei
A Correlação entre as Competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Competências Empreendedoras (EntreComp)
PARTE 2
CAPÍTULO 6
Virgínia Maria de Morais
Interação Docente e Ensino de Produção Textual em Contexto Híbrido de Aprendizagem na Educação Básica
CAPÍTULO 7
Lucas Nascimento Braga Silva
Os Professores na Pandemia: saberes, desafios e rastros de precarização na carreira docente
CAPÍTULO 8
Diana Schneider Gottschalck
Patrícia Scherer Bassani
Uma Proposta Teórico-metodológica para o Desenvolvimento da Aprendizagem Criativa por meio de Trilhas de Aprendizagem
CAPÍTULO 9
Zeni Pereira
Competências cognitivas e socioemocionais como recurso no processo de ensino-aprendizagem
CAPÍTULO 10
Daniela Tavares
O Uso da Plataforma Kahoot como Ferramenta de Engajamento e Aprendizado no Ensino Técnico
Sobre os autores e as autoras
Índice remissivo
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