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REA: teoria e prática

Organizadoras: Elena Maria Mallmann, Juliana Sales Jacques, Andrea Ad Reginatto, Taís Fim Alberti

O  livro “REA: teoria e prática” é composto por um fio condutor que enlaça temas como Educação Aberta, Práticas Educacionais Abertas, Recursos Educacionais Abertos, Direitos Autorais, Formação de Professores, Políticas Públicas, Licenças, Creative Commons, Software Livre, Fluência Tecnológico-Pedagógica (FTP). Resulta de produção coautoral que se materializa como síntese problematizadora. É, portanto, prenúncio dos híbridos, das redes, das mediações.

ISBN:

978-65-5939-030-4 (brochura)
978-65-5939-029-8 (eBook)

DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.298

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CAPITULOS:

 

Prefácio

António Quintas-Mendes


Apresentação
Elena Maria Mallmann


Capítulo 1
A Educação Aberta no Brasil:
Dos Recursos à Promoção de Direitos Digitais
Tel Amiel
Priscila Gonsales
Débora Sebriam


Capítulo 2
Práticas Pedagógicas no Ensino Superior: Atos Éticos e Estéticos na Construção de uma Cultura REA
Juliana Sales Jacques
Elena Maria Mallmann


Capítulo 3
Produsage e Recursos Educacionais Abertos (REA): Cultura Participativa nas Práticas Escolares.
Sabrina Bagetti
Elena Maria Mallmann

Capítulo 4
Performance Pedagógica do Tutor na Produção de Recursos Educacionais Abertos:
Reflexões a partir de um Curso de Formação de Professores
Daniele da Rocha Schneider
Elena Maria Mallmann
Rogério Tubias Schraiber


Capítulo 5
Recursos Educacionais Abertos Audiovisuais: Contribuições Teóricas para Produções Autorais
Lóren Kellen Carvalho Jorge
Elena Maria Mallmann


Capítulo 6
Recursos Educacionais Abertos: Análise das Produções no Contexto de um Mestrado
Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede
Mariângela Barichello Baratto
Taís Fim Alberti


Capítulo 7
Análise e avaliação de Recursos Educacionais Abertos (REA)
João Maria Gomes Henriques
Elena Maria Mallmann


Capítulo 8
Recursos Educacionais Abertos e as Novas Formas de Produção de Material Didático
Mara Denize Mazzardo
Ana Nobre

Capítulo 9
Diretrizes para Formação de Professores para uso de REA: Um Estudo de Caso
Viviane Vladimirschi


Capítulo 10
Para Fazer Mais e Melhor: REA, SAA e Colaboração em Massa no Ensino de Línguas
André Firpo Beviláqua
Vilson José Leffa
Alan Ricardo Costa
Vanessa Ribas Fialho


Capítulo 11
Mapeamento de REA para o Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio
Andrea Ad Reginatto
Fábia Algarve


Capítulo 12
A Produção de REA por Professores de Educação Física: Possibilidades para o Compartilhamento de Materiais Didáticos
Maríndia Mattos Morisso
Filipi Michels Almansa


Capítulo 13
A Implantação da Comunidade de Recursos Educacionais no LUME/UFRGS
Caterina Groposo Pavão
Mára Lúcia F. Carneiro
Manuela Klanovicz Ferreira

Capítulo 14
Repositório Digital Aberto do GEPETER: Uma Estratégia para Democratizar o Acesso ao Conhecimento
Rosiclei Aparecida Cavichioli Lauermann
Edgardo Gustavo Fernández


Capítulo 15
Utilização de REA e a Educação Básica Municipal: Resultados do Projeto Aluno Monitor
Mariana Dalcin Ferreira
Karla Marques da Rocha
Maristela Dalla Porta de Abreu


Sobre os autores e as autoras


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