Teacher sim, educadora também: educação linguística com crianças em uma releitura das cartas de Paulo Freire
- ISBN digital: 9788572215268
- ISBN impresso: Publicação apenas digital
- DOI: 10.31560/pimentacultural/978-85-7221-526-8
Organizadores: Liliane Salera Malta e Marianna Cardoso Reis Merlo
Em 2023, o livro ‘Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar’, de Paulo Freire, completou 30 anos. Ao longo desse tempo, temos sido inspiradas por essa obra a assumirmos um compromisso político com a educação linguística e uma atitude ética diante de nossa profissão. Esta releitura homenageia o autor e reúne contribuições de pesquisadoras/es que também têm se inspirado nas palavras de Freire, focalizando seu contexto de atuação na educação linguística com crianças.
SUMÁRIO
Daniel de Mello Ferraz
Prefácio
Marianna Cardoso Reis Merlo
Liliane Salera Malta
Primeiras palavras: uma carta para quem ousa ensinar
1a CARTA
Ana Paula Martinez Duboc
Carta a Paulo Freire em tempos de plataformização da educação
2a CARTA
Cláudia Jotto Kawachi-Furlan
É difícil? Sim! Mas a educação linguística na infância é possível
3a CARTA
Júlio Cesar Canal
Yuri Silva Vieira
Redescobrindo possibilidades no magistério: cartas para continuarmos ousando ensinar
4a CARTA
Giuliana Castro Brossi
Das qualidades indispensáveis ao melhor desempenho de professoras na educação linguística com crianças
5a CARTA
Gabriela Paes Leme Pires
Afetos no primeiro dia de aula: uma resposta à quinta carta
6a CARTA
Rovena Naumann Zanotelli
A importância da relação professora-crianças na educação linguística: uma releitura da sexta carta Das relações entre a educadora e dos educandos, de Paulo Freire
7a CARTA
Juliana Reichert Assunção Tonelli
Quando o ensino de línguas na educação infantil deixou de ser ‘de línguas’ e passou a ser por meio delas? ousando corresponder com Freire e com minhas colegas teachers e educadoras
8a CARTA
Claudia Paulino de Lanis Patrício
Identidade cultural e educação linguística com crianças
9a CARTA
Ana Sara Manhabusque Galvão
Ação e reflexão na educação linguística com crianças
10a CARTA
Helena Vitalina Selbach
Reflexões sobre a educação linguística com crianças a partir da disciplina freireana
Liliane Salera Malta
Marianna Cardoso Reis Merlo
Últimas palavras: para seguirmos ousando e esperançando na educação linguística com crianças
Sobre as organizadoras
Sobre as autoras e os autores
