Psicologia em Pesquisa: reflexões sobre ensino, aprendizagem e desenvolvimento

Organizadoras: Leilane Cristina Oliveira Pereira, Maria Clara Alves Pereira e Yasmin Marques de Queiroga Sousa

Este livro é fruto da disciplina de Pesquisa em Psicologia, resultado do trabalho colaborativo entre professora, monitoras e alunos. Os capítulos abordam temas sobre psicologia e educação, oferecendo reflexões e conhecimentos que podem apoiar profissionais de diversas áreas em suas práticas. A obra reflete um processo de ensino e aprendizagem que valoriza a produção acadêmica e o diálogo interdisciplinar.

SUMÁRIO Agradecimentos Apresentação Maria Aparecida Ferreira Menezes Suassuna Prefácio CAPÍTULO 1 Ricardo Francisco Sarmento dos Santos Maria Jamylle das Chagas Aguiar Alessandra de Souza Abreu Karla Marques Vieira Maria Clara Alves Pereira Leilane Cristina Oliveira Pereira Revisão de literatura sobre a dislexia no processo de aprendizagem em escolas CAPÍTULO 2 Lucas Barbosa Josué Aryadne Simões de Farias Mascarenha Ana Soiany de Oliveira Silva Thays Alves de Abrantes Cristiana Pereira Alexandre Yasmin Marques de Queiroga Sousa Leilane Cristina Oliveira Pereira Contribuições científicas acerca do Transtorno de Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade (TDAH): uma revisão sistemática de literatura CAPÍTULO 3 Nayane dos Santos Silva Maria Izabel Diniz Gomes Pedro Kauã Cartaxo de Oliveira Francisco Tarcio Silva Yasmin Marques de Queiroga Sousa Leilane Cristina Oliveira Pereira Políticas públicas e educação especial: a escolarização brasileira e os seus desafios CAPÍTULO 4 Jennifer Figueiredo Vieira Andrêssa Tomaz da Silva Lucas Gabriel Ferreira Santana Ronaldo Gabryel Moreira da Silva Dantas Maria Clara Alves Pereira Leilane Cristina Oliveira Pereira A influência da violência e do preconceito no contexto escolar: uma revisão de literatura CAPÍTULO 5 Caroline Vitória Dantas Cassiano Ismenia Lorrane Rodrigues François Maria Clara Alves Pereira Leilane Cristina Oliveira Pereira Medicalização na aprendizagem CAPÍTULO 6 Géssica Alves Jorge Hillary Moura Barros Jéssica Berto de Araújo Leilane Cristina Oliveira Pereira Dificuldades na aprendizagem a pandemia da COVID-19: revisão de literatura CAPÍTULO 7 Maria Luiza Bezerra Félix Maria Samara Ellen Formiga Querino Tárcilla Lauanne de Sousa Santos Thaynara Hellen da Silva Ribeiro Maria Clara Alves Pereira Leilane Cristina Oliveira Pereira Revisão de literatura sobre autismo e COVID CAPÍTULO 8 Felipe da Silva Lopes Ingrid Maria Pereira Soares Maria Rita Pereira Rodrigues Yasmin Marques de Queiroga Sousa Leilane Cristina Oliveira Pereira Através do espectro: análise bibliográfica referente à inclusão escolar de crianças com TEA CAPÍTULO 9 José Carlos Tavares Cavalcanti Maria Isabel Teles Sobreira Brida Rafaela Oliveira Freitas Arthur de Oliveira Bezerra Maria das Graças Tavares de Luna Leilane Cristina Oliveira Pereira A arte como auxílio na clínica do autismo: revisão sistemática da literatura CAPÍTULO 10 Hellen Jhecy Lopes Araujo Ingrid Rauana Alves Diniz Marinho Jéssica Karen Ferreira de Medeiros Lívia Batista Soares Luana Santos da Silva Mirelly Pedrosa Lima Leilane Cristina Oliveira Pereira Arte e envelhecimento: arte na qualidade de vida do idoso uma revisão sistemática da literatura CAPÍTULO 11 Yasmin Marques de Queiroga Sousa Maria Clara Alves Pereira Gustavo Pinheiro Duarte Alves Maria das Graças Lima Barbosa Christiny de Alcantâra Ricarte Cavalcante Simone Pinheiro Alves Leilane Cristina Oliveira Pereira Violência obstétrica: uma revisão baseada na sistemática de literatura Sobre as organizadoras Sobre os autores Índice remissivo

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