PIBID-UFS 2018: múltiplos caminhos na formação docente

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Este livro é composto por textos de coordenadoras, supervisores(as) e alunos(as) de iniciação à docência dos projetos de espanhol, inglês e matemática do PibidUFS desenvolvidos em escolas públicas de Aracaju, Itabaiana e São Cristóvão. Acreditamos que as discussões apresentadas nesta obra reforçam a importância do Pibid na formação de professores(as) com um olhar para os contextos das escolas públicas.

ISBN digital:

9786559390151

ISBN impresso:

9786559390168

DOI:

10.31560/pimentacultural/2020.151

Organizadoras: Marlene de Almeida Augusto de Souza, Ana Karina de Oliveira Nascimento, Ana Lúcia Simões Borges Fonseca

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