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Gestão Pública: a visão dos Técnicos Administrativos em Educação das Universidades Públicas e Institutos Federais (GPTAE)

Capa quadrada com fundo vermelhor. Ao centro o mapa do Brasil na cor branca. Na parte superior o título em preto: Gestão Pública: a visão dos Técnicos Administrativos em Educação das Universidades Públicas e Institutos Federais (GPTAE). Na lateral esquerda em cinza: volume 9. No canto inferior esquerdo a marca do GPTAE em branco. Ao lado os nomes dos organizadores em preto: Fernanda Delatorre (UFSC), 
Jéssyka Pereira de Lima
 (IFPB), Lívia Serretti Azzi Fuccio (IFMG), Mário Costa de Paiva Guimarães Júnior
 (UFU) e Rafael Palhares Machado (IFMG). Fim da descrição.

ISBN digital:

978-65-5939-617-7

ISBN impresso:

Publicação apenas digital

DOI:

10.31560/pimentacultural/2022.96177

Organizadores: Fernanda Delatorre; Jéssyka Pereira de Lima; Lívia Serretti Azzi Fuccio; Mário Costa de Paiva Guimarães Júnior; Rafael Palhares Machado

O 9º volume da coletânea GPTAE – Gestão Pública: A Visão dos Técnico-Administrativos em Educação das Universidades Públicas e dos Institutos Federais foi majoritariamente elaborado, avaliado e organizado por servidores técnico-administrativos destas instituições. Esta obra aborda, ao longo de seus capítulos, questões referentes à gestão administrativa das instituições, à gestão de pessoas nas instituições e às questões pedagógicas promovidas nas e pelas instituições públicas federais.

Sumário

 

Introdução

Fernanda Delatorre

Jéssyka Pereira de Lima

Lívia Serretti Azzi Fuccio

Mário Costa de Paiva Guimarães Júnior

Rafael Palhares Machado


Capítulo 1

Controles internos em Instituições Federais de Ensino Superior do estado do Pará

Internal controls at Federal Institutions of Higher Education in the state of Pará

Controles internos en las Instituciones de Educación Superior Federales del estado de Pará

Celso Maia de Souza (UFPA)

José Augusto Lacerda Fernandes (UFPA)


Capítulo 2

O termo de ajustamento de conduta na administração pública federal sob a ótica do princípio da eficiência

The term of conduct adjustment in the federal public administration from the perspective of the principle of efficiency

El término de ajuste de conducta en la administración publica federal desde la perspectiva del principio de eficiencia

Ígor Campos de Andrade (UFU)


Capítulo 3

Construção da política de governança e análise da transparência passiva dos Institutos Federais de Ensino

Construction of the governance policy and analysis of the passive transparency of Federal Institutes of Education

Construcción de la política de gobernanza y análisis de la transparencia pasiva de los Institutos

Federales de Educación

Rubens Carlos Rodrigues (UFC)


Capítulo 4

Programa de integridade da UFPR: uma perspectiva sobre a gestão da ética, controles preventivos e accountability

UFPR integrity program: a perspective on ethics management, preventive controls and accountability

Programa de integridad UFPR: una perspectiva de gestión ética, controles preventivos y accountability

Debora Ceciliotti Barcelos (UFPR/IFES)


Capítulo 5

Os desafios do serviço público com a burocracia em tempo de pandemia

The public service challenges with bureaucracy in a pandemic time

Los desafíos del servicio público con la burocracia en tiempos de pandemia

Glaucyelen da Silva Pimentel (IFPA)


Capítulo 6

Gestão da força de trabalho: a dimensão e o custo da força de trabalho da Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Management of the workforce: the size and cost of the workforce of the Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Gestión de la fuerza de trabajo: el tamaño y costo de la fuerza de trabajo de la Universidad Federal Rural del Semiárido

Elainy Danielle Guedes Pereira (UFERSA)

Napiê Galvê Araújo Silva (UFERSA)


Capítulo 7

Percepção de servidores técnicos administrativos em educação do IFMG acerca do teletrabalho

Perception of administrative technical servants in education at IFMG about telework

Percepción de los servidores técnicos administrativos en educación del IFMG sobre el teletrabajo

Valério Augusto Lopes Passos (IFMG)

Josâne Geralda Barbosa (IFMG)


Capítulo 8

Em busca da qualificação profissional: qual o perfil dos técnicos administrativos do IFNMG?

In search of professional qualification: what is the profile of administrative technicians at IFNMG?

En busca de la calificación profesional: ¿cuál es el perfil de los técnicos administrativos del IFNMG?

João de Pádua Pereira de Sousa (IFNMG)

Thiago Silva (IFMG)


Capítulo 9

A PICS medicina tradicional chinesa na promoção da saúde de servidores públicos federais

PICS traditional chinese medicine in health promotion of federal public servants

PICS la medicina tradicional de china en la promoción de la salud de los servidores públicos federales

Ilda Cristina da Silva Costantin (UFU)

Jean Luís de Souza (UNISAUDE)


Capítulo 10

A construção da imagem institucional da Universidade Federal do Pará por meio da hashtag #NomeiaTourinho

The construction of the institutional image of the Universidade Federal do Pará through the hashtag #NomeiaTourinho

La construcción de la imagen institucional de la Universidade Federal do Pará mediante el hashtag #NomeiaTourinho

Jéssica de Souza Carneiro (UFPA)


Capítulo 11

O currículo formador no ensino integrado do Curso técnico de manutenção em informática no IFTM campus Uberaba

The training curriculum in the integrated education of the technical course in computer maintenance at IFTM campus Uberaba

El currículo de formación en la educación integrada del curso técnico en mantenimiento de la informática en el IFTM campus Uberaba

Patrícia Ferreira Bianchini Borges (IFTM)


Capítulo 12

Política de assistência e permanência estudantil para conectividade digital da UNEB no contexto da covid-19

Student assistance and permanence policy for UNEB’s digital connectivity in the context of covid-19

Política de asistencia y permanencia estudiantil para conectividad digital UNEB en el contexto del covid-19

Alana Mara Santos dos Anjos Ferreira (UNEB)


Capítulo 13

Acervos acessíveis e a legimitação da educação inclusiva

Accessible assets and the legimitation of inclusive education

Colecciones accesibles y legimitación de la educación inclusiva

Fabiana de Jesus Cerqueira (UFRB)

Theresinha Guimarães Miranda (UFBA)


Sobre os Organizadores


Sobre a Comissão Científica


Sobre os Autores


Índice Remissivo

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