ISBN digital:
9786586371451
ISBN impresso:
Publicação apenas digital
DOI:
10.31560/pimentacultural/2022.71451
Autores(as): Elena Maria Mallmann, Juliana Sales Jacques, Daniele da Rocha Schneider, Mara Denize Mazzardo, Maríndia Mattos Morisso, Taís Fim Alberti, Rosiclei Aparecida Cavichioli Lauermann, Norberto Quintana, Guidotti de Ornelas, Bruna Roberta Wagner, Mara Denize Mazzardo, Maríndia Mattos Morisso, Taís Fim Alberti, Rosiclei Aparecida Cavichioli Lauermann, Norberto Quintana Guidotti de Ornelas, Bruna Roberta Wagner, Paula Karine Dolovitsch Lam.
O livro “Formação de Professores e Recursos Educacionais Abertos (REA)” contribui com compreensões sobre o potencial da integração de tecnologias educacionais, especialmente Recursos Educacionais Abertos (REA), para a inovação educacional na educação básica. O trabalho sistematiza resultados de pesquisa a respeito do desenvolvimento de Fluência Tecnológico-Pedagógica (FTP) em processos de formação de professores da educação básica por meio de formatos emergentes como os Small Open Online Courses (SOOC). Também, destaca análises sobre os movimentos de transposição e implementação das políticas públicas educacionais vigentes. Apresenta diversos exemplos de REA produzidos por professores, estudantes, gestores e pesquisadores tanto da educação básica quanto superior.
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