Formação continuada docente para o atendimento educacional especializado

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A partir dos Estudos Foucaultianos em Educação, entendese a produção de uma subjetividade docente à escola inclusiva como uma estratégia da racionalidade política neoliberal, e a docência no jogo de cada um e de todos, no querer modificarse, na prática solidária como as táticas colocadas em operação nesse processo. A formação continuada docente para o Atendimento Educacional Especializado tornase uma tecnologia de governamento na escola inclusiva. 

ISBN digital:

9788572210157

ISBN impresso:

9788572210140

DOI:

10.31560/pimentacultural/2019.157

Autora: Simoni Timm Hermes

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