Educação 4.0: pesquisa, professores e escola

Este e-book tem origem em uma pesquisa guarda-chuva, intitulada O uso das tecnologias digitais na educação básica: pensar a educação no século XXI (Edital IFRS 58/2020) — que tem como objetivo problematizar o uso das tecnologias digitais na Educação Básica no século 21 e propor possibilidades para a formação continuada de professores no que confere à inserção das tecnologias digitais na educação escolarizada — e em duas pesquisas de Iniciação Científica (IC), que compõem a pesquisa guarda-chuva — Possibilidades para a Educação 4.0 na Educação Básica (Edital 42/2021/PROBIC/FAPERGS/IFRS) e Recursos digitais em atividades pedagógicas autorais em Ciências da Natureza (Edital IFRS N. 12/2021).

Capa retangular em tons de bege e azul. Na parte superior, centralizado, o nome do livro em letras azuis e caixa alta. Abaixo uma faixa horizontal na cor azul jeans sobre a qual, na lateral esquerda, há vários ícones de ferramentas tecnológicas e um livro nas cores azul claro e rosa. Na lateral direita o nome das organizadoras abaixo de um ícone de conexão Wi-fi também em rosa. Abaixo as logomarcas da RIIATE, IFSUL, GEPEMAT.

ISBN digital:

9786559394807

ISBN impresso:

Publicação apenas digital

DOI:

10.31560/pimentacultural/2022.807

Organizadoras: Andressa Machado Rubin, Giulia Rodrigues Moura, Carine Bueira Loureiro

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