Autoria e produção de texto: uma perspectiva discursiva

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Como as práticas pedagógicas com a produção escrita acontecem no Ensino Médio? O que o/a professor/a prioriza no processo de ensino e aprendizagem da escrita? Como docentes concebem língua(gem), escrita e autoria? Os/as estudantes se assumem autores/as quando escrevem textos? O que é ser autor/a, quando o assunto é a escrita no Ensino Médio? Este livro discorre sobre as questões em tela, por meio de um debate teóricometodológico, em perspectiva discursiva.

ISBN digital:

9786559391950

ISBN impresso:

9786559391974 

DOI:

10.31560/pimentacultural/2021.950

Autor: Atauan Soares de Queiroz

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