ARTEVERSA: arte, docência e outras invenções está dividido em quatro seções que apresentam traduções de materiais de estudo e escritos de pesquisadoras/es do ARTEVERSA - Grupo de Estudo e Pesquisa em Arte e Docência, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), marcando o caráter inventivo, não hierárquico e móvel com que têm apostado nas relações entre arte, sobretudo no que concerne às produções e processo artísticos contemporâneos e educação.
Sumário
Arte, Docência e Outras Invenções: apresentação
Luciana Gruppelli Loponte
Cristian Poletti Mossi
Parte I ARTE, EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA EM DESLOCAMENTO
Capítulo 1
Nem Arte, nem Educação
Luis Camnitzer
Capítulo 2
Virando
Irit Rogoff
Capítulo 3
Encontros e devires transoceânicos com arte contemporânea e formação docente
Glòria Jové
Parte II ARTE E PROCESSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE
Capítulo 4
Artes visuais e educação em associações vinculantes na formação docente
Carmen Lúcia Capra
Capítulo 5
Quando os eixos atravessam o currículo: formação e acolhimento na Licenciatura em Artes Visuais
Daniel Bruno Momoli
Sonia Tramujas Vasconcellos
Capítulo 6
Arte, animalidade e infância: potências éticas, estéticas e criativas para a formação docente
Tathiana Jaeger de Morais
Capítulo 7
(Re)habitar a escola no tempo presente: exercícios cotidianos do fazer docente com a arte e a escola
Deborah Vier Fischer
Karine Storck
Parte III PRÁTICAS ARTÍSTICAS CONTEMPORÂNEAS, EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA
Capítulo 8
Os projetos de artes visuais na rede municipal de ensino de Porto Alegre, como a arte pode ser “inço”?
Carine Betker
Capítulo 9
Docência, pensamento filosófico e processos artísticos contemporâneos na educação da primeira infância
Alexandre Santiago da Costa
Capítulo 10
Possibilidade da emergência de um sistema sensível: caso da corporação Casa Três Pátios de Medellín, estudo baseado na complexidade
Bernardo Bustamante Cardona
Capítulo 11
Kit do (im)possível: a dimensão estética na formação docente no ensino superior
Marcelo Feldhaus
Capítulo 12
O campo expandido da arte e da docência: experimentações entre Porto Alegre e Lleida
Luciana Gruppelli Loponte
Capítulo 13
Pensar é altamente feminino, criar é altamente feminino: relações entre arte, feminismos e docência
Taís Ritter Dias
Parte IV ARTE E EXPERIMENTAÇÕES EM PESQUISA
Capítulo 14
Fazer pesquisa em educação ao nível do rio: com arte e filosofia e…
Grupo POVOAR: arte, educação, filosofia e outros afetos
Capítulo 15
Resistência e criação de si em uma pesquisa em educação
Carla Giane Fonseca do Amaral
Capítulo 16
Fissuras no cenário brasileiro: um ensaio escrito/visual sobre as interdições na arte e na educação em 2017
Juliana de Lima Veloso
Capítulo 17
Uma filosofia do ser morada: habitar com arte a escola, a natureza e a maternidade
Alessandra Baldissarelli Bremm
Sobre os organizadores
Sobre os autores e as autoras
Índice Remissivo
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