Pimenta-cultural_Infancias-juventudes-de
Infâncias, juventudes e debates emergentes em comunicação

Organizadoras: Brenda Guedes, Bárbara Janiques de Carvalho

Infâncias, juventudes e debates emergentes em comunicação é um trabalho de referência e consulta para pesquisadores, professores, estudantes, educadores e responsáveis que desejam ampliar seu repertório de conceitos e chaves explicativas sobre a interação inquestionável de crianças e adolescentes nos processos comunicacionais contemporâneos.

ISBN:

978-65-5939-006-9 (brochura)
978-65-5939-005-2 (eBook)

DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.052

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CAPITULOS:

Apresentação
Brenda Guedes
Bárbara Janiques de Carvalho

 

Prefácio

Renata Tomaz


Eixo 1
Políticas e práticas de regulação


Capítulo 1
Flexibilização ou fragilização?
O caso da consulta pública sobre publicidade infantil proposta pelo Governo Federal
Brenda Guedes
Bárbara Janiques de Carvalho


Capítulo 2
Endosso Infantil no YouTube: Legislações nas fronteiras entre Anúncio Publicitário e Conteúdo Orgânico
Rodrigo Lopes
Taísa Cristina Tenório


Capítulo 3
Leis de proteção à criança no Brasil: Lacunas na relação entre jogos eletrônicos e infâncias conectadas
Debora Maria dos Santos

Eixo 2
Publicidade e consumos infantis


Capítulo 4
Criança conectada em tempos de pandemia: Traços do consumo infantil na ambiência digital
Nirvana Lima
Rogério Covaleski


Capítulo 5
Diversão, Entretenimento e Publicidade: A promoção da criança conectada em meio às lógicas de consumo
Marcelo de Andrade


Capítulo 6
O que a publicidade de brinquedos diz para as crianças?
Uma análise lexical do texto publicitário
Manoela Pagotto Martins Nodari
Priscilla de Oliveira Martins-Silva

 

Eixo 3
Representações em pauta

 

Capítulo 7
Entre princesas, príncipes e armas: Os estereótipos de gênero na infância, da publicidade ao governo Bolsonaro
Julia Santos Rodrigues Dias

Capítulo 8
Ariel pode ser negra?
A representação racial na escolha da protagonista do filme A Pequena Sereia
Ariane Holzbach
Wagner Dornelles
Jackeline Costa


Eixo 4
Práticas contemporâneas de sociabilidade: riscos e oportunidades


Capítulo 9
“Salve Bel para meninas”: Discussões sobre a youtuber Bel e os direitos da criança e do adolescente no Twitter
Maria Clara Sidou Monteiro
Pâmela Saunders Uchôa Craveiro
Thinayna Mendonça Máximo


Capítulo 10
“Meu corpo não é público”: Uma análise do debate sobre a hashtag-movimento #exposedfortal no Twitter
Simone Faustino da Silva


Capítulo 11
Práticas e sentidos do consumo na infância: Reflexões sobre os processos comunicacionais on-line de crianças entre 10 e 12 Anos
Renata Alves de Albuquerque Othon
Maria das Graças Pinto Coelho

Capítulo 12
O direito à participação no canal de Julia Silva no YouTube
Nut Pereira de Miranda
Inês Vitorino Sampaio


Eixo 5
Cidadania e literacias midiáticas


Capítulo 13
Literacia do YouTube para crianças e adolescentes: uma agenda de intervenção
Lidia Marôpo
Ana Jorge

 

Capítulo 14
Brincando de produzir audiovisual: A experiência da TV Casa Grande e a participação das crianças
Andrea Pinheiro Paiva Cavalcante
Inês Vitorino Sampaio


Sobre as autoras e os autores


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