Pimenta-Cultural_Inclusive-experiencias.jpg
INCLUSIVE: experiências, pesquisas e vivências em educação inclusiva no Pampa Gaúcho

Organizadoras: Francéli Brizolla, Claudete da Silva Lima Martins, Nara Rosane Machado de Oliveira, Michela Lemos Silveira

Primeira obra coletiva do Grupo de Estudos e Pesquisas em Inclusão e Diversidade na Educação Básica e Ensino Superior (Grupo INCLUSIVE), a qual apresenta a história deste Grupo (origem, fundamentos, proposições, objetivos e metodologia de ações) - e revela os conceitos fundamentais para inclusão defendidos pelo mesmo, bem como, uma mostra de experiências, vivências e pesquisas na área da inclusão e da diversidade realizadas pelo Grupo, na região do Pampa Gaúcho.

ISBN:

978-65-5939-333-6 (brochura)
978-65-5939-332-9 (eBook)

DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.329

Download gratuito da obra:

Pimenta Cultural - Google Books - Academia.edu

Capítulos

Prefácio


Primeiras palavras
Grupo INCLUSIVE e sua contribuição à inclusão no Pampa Gaúcho
Francéli Brizolla
Claudete da Silva Lima Martins


Artigos científicos


A dislexia e o ensino de Língua Portuguesa:

superando barreiras e propondo estratégias
Pâmela Oliveira Castro
Claudete Silva Lima Martins


Um encontro possível entre o Repositório Digital Tatu
e as barreiras tecnológicas

Tobias de Medeiros Rodrigues
Alessandro Carvalho Bica
Ensaios Acadêmicos


A amorosidade em uma perspectiva freireana e inclusiva:
um ensaio teórico-conceitual

Bárbara Alves Branco Machado
Claudete da Silva Lima Martins
Francéli Brizolla

Gestão escolar na perspectiva inclusiva: um ensaio teórico-conceitual
Francine Carvalho Madruga


Da colonialidade à pandemia:
desigualdades desveladas pela COVID-19

Lauren Azevedo Poersch


O desenho universal para a Aprendizagem
como estratégia inclusivo-inovadora

Uilson Tuiuti de Vargas Gonçalves


Relatos de Experiência


Professoras especializadas com foco na pesquisa,
estudos e práticas inclusivas: das Tertúlias Inclusivas ao GPEPI

Andréia Maria Amaral Silveira
Michela Lemos Silveira Machado
Valéria Urdangarin Borba


Nada sobre nós sem nós:
reflexões sobre o pensar e protagonizar um evento inclusivo na Fronteira Sul do Brasil

Emanuelle Aguiar de Araujo


Educação musical no exercício do desenvolvimento
integral de crianças e adolescentes

Giovana Brizolla Algarve Santos
Gilnara da Costa Corrêa Oliveira

Projeto “Feira de Ciências” na perspectiva inclusiva:
contribuições para o desenvolvimento de práticas pedagógicas de produção textual

Mireille Mabel Machado Dworakowski
Claudete da Silva Lima Martins


Estruturação do Atendimento Educacional

Especializado nos tempos de pandemia
Michela Lemos Silveira Machado
Valéria Urdangarin Borba
Elizangela de Deus Garcia


Projeto de Extensão na formação de professores: uma vivência sociopoética
Nara Rosane Machado de Oliveira
Thainá Pedroso Machado


Vencendo as dificuldades de aprendizagem com o Kahoot
Queli Dornelles Morais
Sandra Dutra Piovesan
Claudete da Silva Lima Martins


O Trabalho Colaborativo na aprendizagem de alunos com deficiência
Tenely Cristina Froehlich
Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez
Claudete da Silva Lima Martins


Intervenção Precoce: uma prática necessária
Valéria Urdangarin Borba
Andréia Maria Amaral Silveira
Stella Conceição Mendonça Maciel Ibañez

Glossário de descrição de imagens institucionais
Francéli Brizolla
Giovana Brizolla Algarve Santos


Sobre as autoras e os autores
 

Índice Remissivo