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Formação acadêmico profissional: contribuições do Mestrado em Ensino da Unipampa para a pesquisa em educação

Organizadores: Andréa de Carvalho Peireira, Claudete da Silva Lima Martins, Pedro Fernando Teixeira Dorneles e Sonia Maria da Silva Junqueira

 

Este livro reúne textos produzidos por pesquisadores do Mestrado Acadêmico em Ensino e compõe a primeira publicação do programa. São vozes que se encontram e compartilham experiências que os leitores podem analisar, refletir, acolher ou contestar, para dar continuidade ao diálogo e inspirar novas pesquisas e o desenvolvimento educacional.

ISBN:

 

978-65-5939-256-8 (brochura)
978-65-5939-255-1 (eBook)

DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.551

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Apresentação


Prefácio


Capítulo 1
Breve Histórico da educação ambiental na Legislação Brasileira
Jorge Luiz Costa da Silva
Alessandro Carvalho Bica


Capítulo 2
Compreensões de professoras de Ciências sobre Abordagem de Temas
Eril Medeiros da Fonseca
Renata Hernandez Lindemann


Capítulo 3
Formação de professores em Roda na Escola:
Reflexões Narrativas sobre a ação coletiva de professores
Ricardo Costa Brião
Diana Paula Salomão de Freitas
Renata Hernandez Lindemann

Capítulo 4
Educação de Freire, educação do campo e educação matemática Crítica:
Entrelaçamentos em um projeto de ensino-aprendizagem
Vanessa Scheeren
Sonia Maria da Silva Junqueira


Capítulo 5
A produção e implementação de material didático 3D para o ensino de ciências na perspectiva inclusiva
Cíntia Rochele Alves de Oliveira
Claudete da Silva Lima Martins
Cristiano Corrêa Ferreira


Capítulo 6
A inovação pedagógica como potência curricular na Educação Infantil
Adriana Rorato
Elena Maria Billig Mello


Capítulo 7
Evasão no Ensino Superior: discussão teórica sobre os modelos propostos por Vincent Tinto
Bianca Vasconcelos do Evangelho Franco
Pedro Fernando Teixeira Dorneles
Guilherme Frederico Marranghello
Leonardo Albuquerque Heidemann

Capítulo 8
Competências relacionais e suas ocupações

no processo de ensino-aprendizagem de estudantes com TEA
Lauren Azevedo Poersch
Claudete da Silva Lima Martins


Capítulo 9
Corpos em vertigem: desses outres que in-desa-comodam
Juliane dos Santos Porto
Dulce Mari da Silva Voss


Capítulo 10
A arte como caminho para a promoção da alfabetização emocional
Carine Jardim de Castro
Sonia Maria da Silva Junqueira
Camila Aparecida Tolentino Cicuto


Sobre os organizadores


Sobre os autores e as autoras


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